【正文】 標做出積極的貢獻。蔬菜科：負責四樓各辦公區(qū)域及四至五樓樓梯衛(wèi)生。管好自己的腿，不走不文明的路)，切實深入到整個“創(chuàng)城”活動中去。參與督查指導。三、實施步驟“創(chuàng)城”活動分三個階段進行。認真對照測評標準，逐項開展全方位、深層次的自查自改，確保順利通過考核驗收。全體農(nóng)技人員要從實踐“三個代表”重要思想的高度，按照“心系農(nóng)民、深入基層、推廣科技、致富農(nóng)村”的服務宗旨，統(tǒng)一思想，深化認識，以責無旁貸的境界和一盤棋的精神，繼續(xù)發(fā)揚“敢、勤、深、實、爭”的工作作風，積極投身到“創(chuàng)城”活動中來，創(chuàng)造性地開展各項農(nóng)技推廣工作，為建設“強、大、名、美”的濱湖新區(qū)作出新的貢獻。根據(jù)這次開展的加強文明服務,建設服務型收費隊伍活動的實際情況,我站明確分工,并合理調(diào)整人員制定出了新的生產(chǎn)及安全管理目標,在制度的出臺上采用“鋼性制度,人性化管理”的理念，通過強化內(nèi)部稽查以及外部監(jiān)督來保證優(yōu)質(zhì)服務不走過場，不擺花架子。按照《*市全國文明城市創(chuàng)建工作實施方案》和《*區(qū)全國文明城市創(chuàng)建工作實施方案》的部署和要求，結(jié)合社區(qū)實際，全面推進全國文明城市創(chuàng)建工作。大力建設社會主義核心價值體系，廣泛宣傳和普及社會注意榮辱觀，積極開展各種道德實踐活動，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，突出社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，加強公民基本道德規(guī)范教育，組織多種形式的文明養(yǎng)成教育，提高社區(qū)居民文明素質(zhì)。（二）堅持重在建設，提升城市品位。四、城鎮(zhèn)醫(yī)療保險工程。（一）加強組織領導，形成創(chuàng)建合力。建立工作調(diào)度制度，實施檢查督辦，定期調(diào)度工作情況，組織工作督查，實行問責制。切實把廣大群眾的智慧和力量，凝聚到實現(xiàn)創(chuàng)城上來。居民房屋周圍干凈整潔，墻面、玻璃無污穢破損，照明燈完好，社區(qū)道路路面硬化、平整，無明顯坑洼積水。準備好應急備案以防突發(fā)情況，確保在資料、后勤及清潔衛(wèi)生各方面做到細致到位、有備無患。三、組織機構(gòu)創(chuàng)建全國文明城市工作領導小組：組 長：劉正平（全面）副組長：吉書紅張躍明成 員：楊小艾（資料整理）姚 麗（宣傳發(fā)動）費炳銓、孫日紅（活動開展）創(chuàng)建全國文明城市工作辦公室成員名單 主 任：張躍明成 員：楊小艾 姚 麗費炳銓 孫日紅四、工作重點（一）培育提升師生員工的文明素養(yǎng)。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，加強課堂德育建設，開全開好德育類課程，積極進行思品課改革，切實發(fā)揮課程和課堂教學德育主渠道作用；加強教師德育培訓工作，狠抓師德教風建設，切實增強學校全體教職員工的德育意識；抓德育陣地建設，開拓德育載體，扎實開展日常德育教育；抓少先隊組織建設，切實發(fā)揮少先隊組織在學校德育工作中的重要作用；建立健全并實施學生綜合素質(zhì)評價體系，加強德育工作由學校向家庭輻射、向社會延伸。做好農(nóng)村留守兒童、進城務工人員子女的教育、管理和服務工作，建立流動兒童、孤殘兒童入學和幫教制度，健全外出學生學籍檔案和留守兒童、進城務工人員子女詳細檔案，共同做好未成年人特殊群體的教育管理工作。創(chuàng)城工作領導小組組織督導檢查，逐項督導指標達標情況，對尚未達到A級標準的項目，實施專項督辦推進，力爭所有指標都達到國家測評體系A級標準。學校要按照《萊城區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市任務分工表》,逐項分解任務，層層落實責任，建立事事有人負責、件件有人落實、時時有人監(jiān)督的工作機制。深入開展“小手拉大手，文明一起走”家?；踊顒?，通過家長委員會、家長學校、《致學生家長的一封信》、學校開放日等家校聯(lián)系渠道和方式，按照“教育一名學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的要求，將創(chuàng)建文明城市和加強未成年人思想道德建設工作宣傳到每個家庭和整個社會，提高工作的知曉率、參與率和支持率。學校將不定期對各科室工作進展情況進行檢查，對工作難點、弱點、薄弱環(huán)節(jié)限期整改。（三）注重檔案積累。按照各級文明辦的最新要求，制定具體的工作方案和迎檢預案，組織撰寫相關匯報材料，準備迎檢配套資料，迎接第四屆全國文明城市評選。積極組織開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動，定期組織面向未成年人的公益性文藝演出，推廣綠色上網(wǎng)軟件，組織學生到各類校外活動場所、社會實踐基地和公益性場館開展社會實踐活動，配合有關部門做好校園周邊治安、交通、環(huán)境、網(wǎng)吧綜合整治工作，為未成年人健康成長營造良好社會文化環(huán)境。以“做一個有道德的人”為主題，廣泛開展“灑掃應對、認星爭優(yōu)、日行一善”三項經(jīng)常活動，組織開展節(jié)日小報、文明小博客、網(wǎng)上祭英烈、童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱、網(wǎng)上簽名寄語等道德實踐活動，引導未成年人在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人；健全完善適合未成年人的道德規(guī)范，建立評選表彰機制，保證主題活動聯(lián)系點的數(shù)量和效果，切實發(fā)揮示范帶動作用；廣泛開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，開展文明餐桌、學雷鋒主題班隊日和“愛國歌曲大家唱”活動，利用春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，在未成年人中廣泛開展“我們的節(jié)日”和中華經(jīng)典誦讀活動，把誦中華經(jīng)典、唱愛國歌曲和學習道德模范、身邊好人的先進事跡相結(jié)合，提升未成年人的道德素養(yǎng)。大力開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主要內(nèi)容的道德實踐活動，開展“我們的節(jié)日”主題活動和中華經(jīng)典誦讀等讀書活動，提升廣大師生員工的道德、文化、科學素養(yǎng)；大力推進道德講堂建設，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教育身邊人”為主要形式定期開展活動；大力倡導志愿服務精神，成立教職員工、學生廣泛參與的各類學雷鋒志愿服務組織，推動志愿活動常態(tài)化；大力培育和學習宣傳道德模范，宣揚道德模范的先進事跡，形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?；組織教職員工積極參與到城市環(huán)境綜合整治、社區(qū)結(jié)對幫扶、城鄉(xiāng)基層共建和各項惠民工程中，積極投入到全國文明城市創(chuàng)建工作中來。（三）加強協(xié)調(diào)，上下合力。在社區(qū)公開欄張貼公布社區(qū)居民公約，倡導鄰里和睦、守望相助等宣傳內(nèi)容。一、指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以文明和諧創(chuàng)優(yōu)為導向，以全面提升XX鎮(zhèn)人民文明素質(zhì)，整體文明程度，和人民群眾生活質(zhì)量為著眼點，全鎮(zhèn)上下振奮精神，提升XX鎮(zhèn)魅力，努力形成完善的公共服務、高尚的道德風氣、先進的文化品質(zhì)、良好的社會秩序、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，不斷增強廣大市民的認同感、歸宿感和幸福感，配合市精神文明建設委員會辦公室做好迎接自治區(qū)文明城市測評組蒞臨我鎮(zhèn)開展測評有關工作。要組織社區(qū)志愿者成立文明監(jiān)督員隊伍，對各種不道德、不文明的現(xiàn)象，進行現(xiàn)場說服教育，促進改正和轉(zhuǎn)化，并對創(chuàng)成工作提出建議或意見，促進文明城市創(chuàng)建工作的更好落實。從講政治、講大局的高度，從貫徹落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的高度，增強責任感、緊迫感，把全國文明城市創(chuàng)建工作擺上重要日程。五、社區(qū)平安創(chuàng)建工程。根據(jù)社區(qū)的規(guī)劃要求，完成為民服務五大工程：一、宏偉新區(qū)開發(fā)建設工程。進一步加強未成年人思想道德建設，積極構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育體系，落實未成年人所辦的實事、好事，為未成年人的健康成長營造健康向上的社會環(huán)境。一、指導思想 以黨的十七大精神為指針，以全面貫徹落實科學發(fā)展