【摘要】3414和誰大?1214和誰大?3414＞1412＜1、填分數(shù)，比大小。（）（）（）（）（）（）（）（
2024-11-15 00:14
【摘要】分類與整理象形統(tǒng)計圖整理前的書架整理后的書架一、創(chuàng)設(shè)情境，體會分類整理的意義問題：如果要看《365夜故事》，你更愿意從哪個書架上找？說說你是怎么想的。二、分類計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖（一）借助情境，進行分類（二）選定標準，分類計數(shù)二、分類計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖（三）動手操
【摘要】教學(xué)目標，能正確的計算。算式的過程，培養(yǎng)同學(xué)們語言表達以及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，體驗算法多樣化。，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8=32－3－①②③7－1－3=310－2－4=411-4-5=215-6-3=67－2－1=46
2024-11-28 23:32
【摘要】0刻度0厘米1234567891011刻度線刻度0厘米12345678910111厘米1厘米認識1厘米1厘米認識幾厘米0厘米1234567891011長5厘米鉛筆長（）厘米70小刀長（
2024-11-29 12:25
【摘要】9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=172658準備題9+2=九個蘋果加上兩個是幾個？11十一個蘋果，吃了九個還剩幾個？11-9=想：九加二得11，11減九得2。2算一算（1）十二朵花減去九朵還有幾朵？
2024-11-28 23:33
【摘要】＝15-312(人)唱歌的比伴奏的多多少人？已經(jīng)照了29張,還有9個小朋友沒有照.＝36-297(張)剩下的膠卷夠其余每人照一張嗎？7＜9剩下的不夠其余每人照一張.一共有35棵小樹苗.還有18棵樹苗沒有澆.＝35-1
2024-12-05 01:58
【摘要】我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個。我拾了46個貝殼。和比,誰拾得多?四十幾個比三十幾個多。從小到大數(shù),46在38后面,46大。4638＞4638都是兩位數(shù)。那就先比一比十位上數(shù)的大小,4＞3。所以…＞百位十位個位
2024-12-04 22:42
【摘要】20以內(nèi)的減法堤村小學(xué)張秋煥拆數(shù)游戲10()14()101510()10()96()9()()74583517184811–3=8一個一個的減
【摘要】（西師大版）一年級數(shù)學(xué)教案下冊認識圖形（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第49頁及相應(yīng)的練習(xí)。【教學(xué)目標】結(jié)合生活實際認識長方形和正方形，能辨認長方形和正方形，會用長方形和正方形拼組簡單的圖形。在認識圖形的過程中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。感受所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從中獲得價值體驗?！窘虒W(xué)重點】結(jié)合生活實際認識
2024-11-19 13:26
【摘要】，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。教學(xué)目標、正方形、三角形和圓的特征，認識平面圖形。數(shù)學(xué)王國長方形正方形長方形三角形圓形觀察長方體和正方體的表面。，都是什么形狀的？，都是什么形狀的？。，手拉手。說一說下列交通標志的面各是什么
【摘要】三農(nóng)夫與牧童--方位與圖形青島版一年級數(shù)學(xué)下冊一、教學(xué)內(nèi)容1、借助現(xiàn)實參照物辨認四個方向。2、初步認識長方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓形。?教材地位認知基礎(chǔ)：生活經(jīng)驗簡單立體圖形認識發(fā)展意義：辨認8個方向
【摘要】游數(shù)城【教學(xué)目標】認知目標：1．復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法與減法，并能熟練地進行計算。2．通過題包計算，探索算式之間的一些規(guī)律。能力目標：在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的比較，觀察能力，善于發(fā)現(xiàn)題包中的奧秘，并能用已掌握的規(guī)律進行推算。情感目標：通過教學(xué)，讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)重點】探索題
2024-11-19 14:17
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