【摘要】新陳代謝是生物的基本特征。新陳代謝一旦停止生命即告終止?;钪纳矬w要不斷與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量的交換,同時生物體內(nèi)又不斷進行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變,這個過程就叫做新陳代謝。一、綠色植物的新陳代謝綠色植物通過哪些器官不斷地與外界進行哪些物質(zhì)交換?、莖、葉(根、莖、葉)(無機鹽
2024-11-09 06:05
【摘要】高二生物---光合作用與細胞呼吸題型總結(jié)第1頁/共8頁2020級(高二)生物----光合作用與細胞呼吸題型總結(jié)光合作用和細胞呼吸在高考卷中的題型多種多樣,大多數(shù)是知識綜合理解加實際應用類型。、圖表、曲線等形式創(chuàng)設(shè)新情境,考查光合作用和細胞呼吸的過程、影響因素、相關(guān)實驗及在生產(chǎn)實踐中的作用。,考查考生獲取信息、理解信息的綜
2024-10-30 09:31
【摘要】植物的光合作用呼吸作用蒸騰作用[復習目標]1、?舉例說明植物的生活離不開水的原因以及水對植物分布的影響2、?列舉根毛對植物吸水的意義,概述水分在植物體內(nèi)的運輸途徑,識別莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。3、?掌握綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能,描述氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進出葉片的機制。????4、?描
2025-07-18 10:04
【摘要】光合作用和呼吸作用專題綜合分析1.密閉裝置法(1)裝置中溶液的作用:甲裝置中NaHCO3溶液(或CO2緩沖液)可為光合作用提供CO2,乙裝置中NaOH溶液可吸收容器中的CO2。(2)測定原理①甲、乙兩裝置中液滴的移動均是由O2含量的變化引起的。②甲裝置單位時間內(nèi)紅色液滴向右移動的距離為植物O2的釋放速率,可代表凈光合速率(若液滴向左移動,則為負值)。③乙裝置單位時間內(nèi)
2025-03-24 07:24
【摘要】1,第二(dìèr)講光合作用和細胞呼吸,一、光合作用色素的種類、分布和功能1.綠葉中色素的提取和分離(1)提取色素的提取液是。在研磨時,需加入少許。(2)色素分離的原理是利用不同色素在層析(cénɡ...
2024-11-04 23:07
【摘要】基礎(chǔ)課時案9 ATP與細胞呼吸的概念、類型及過程1.(2012·安徽理綜,29)為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進行了如下實驗(見下表)?! ≡嚬芫幪柤尤氲奈镔|(zhì) 細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體酵母菌ABCDEF葡萄糖-+-++
2025-03-24 23:44
【摘要】一、細胞呼吸的概念?細胞呼吸也稱呼吸作用,?是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程。1、細胞呼吸和我們平時所說的“呼吸”相同嗎?2、物質(zhì)燃燒也是物質(zhì)的氧化分解,燃燒和細胞呼吸有何異同呢?不同。?共同點:都是物質(zhì)的氧化分解;都能產(chǎn)生二氧化碳
2025-01-16 13:11
【摘要】§5---2植物的呼吸作用授課人:蔣永玲§5---2植物的呼吸作用密閉玻璃罩密閉玻璃罩(死亡)AB普里斯特利實驗(1773年)1.普里斯特利,通過該實驗得到了什么結(jié)論?2.有些學者重復該實驗時,有的成功,有的失敗,甚至還會發(fā)現(xiàn)植物會更嚴重的污染空氣,為什
2024-11-10 22:26
【摘要】第三課生物的新陳代謝第三課時呼吸作用要點、疑點、考點1呼吸作用的概念要點、疑點、考點線粒體線粒體的結(jié)構(gòu)外膜內(nèi)膜基粒基質(zhì)有氧呼吸的主要場所嵴含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶含有少量DNA和RNA要點、疑點、考點2呼吸作
2024-11-11 02:50
【摘要】第1頁2021屆高三理綜生物光合作用專題練習2021-9-13姓名____________班級___________學號________總分___________一、單項選擇題:1.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如右表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的
2024-11-26 22:47
【摘要】考點預測光合作用的場所光合作用的過程呼吸作用的場所呼吸作用的過程光合作用的原理的應用呼吸作用原理的應用光合作用的場所光合作用的場所光反應的場所暗反應的場所葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜葉綠體基質(zhì)色素的種類和作用吸收紅橙光和藍紫光究竟是怎樣確定色素的種類的呢?(藍綠色)葉綠素a
2024-12-01 00:27
【摘要】第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應用自主合作尊重學習情感體驗關(guān)注科學素養(yǎng)提高注重閱讀歸納能力教學理念交流討論教學方法學情分析目標分析教學過程教材分析《光合作用和呼吸作用原理
2025-08-01 17:38