信息技術在教學中的應用(完整版)
【正文】 ，使我們的教育教學模式產生了質的飛躍。興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學環(huán)境的主要途徑之一。這種教學模式能為學習者提供圖文音像并茂，豐富多彩的交互式人機界面。課堂中，在條件許可的前提下，教師必須根據(jù)學生活動的需要，為他們備好投影機、錄音機、電腦、數(shù)碼相機等等，啟發(fā)他們選擇有用的媒體，確定可行的活動方法和方式，使他們在綜合實踐活動中的自主性得到最充分的發(fā)揮，（論著掛名，主編掛名，最低三千，請點擊頭像找到我）使各自的活動個性得到最充分的顯露。參考資料陸宏 孫月圣 信息技術與課程整合的理念與實施 首都師范大學出版社中小學教師信息技術培訓教程 陜西科學技術出版社程慶梅 現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術 北京科學技術出版社魏雄鷹 中小學信息技術教學案例專題研究 浙江大學出版社王達 深入理解計算機網(wǎng)絡 機械工業(yè)出版社。擅長畫畫的，可通過電腦繪畫表達主題；語言表達能力較強的，
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