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保育教師工作總結(jié)(完整版)

2025-10-05 13:46上一頁面

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【正文】 際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進幼兒身心全面發(fā)展。四、關(guān)心孩子,熱心工作“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。我主要是配合老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談工作心得體會:一、密切聯(lián)系,增進家園互動在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康生長。我在領(lǐng)導和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步,我也在大家的身上學到不少的知識。為了避免近期流行甲型H1N1流感病的發(fā)生,除每天用84 消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,同時做好常有關(guān)方面流感病的預防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。保育教師工作總結(jié)時光匆匆,算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了,在這段時間里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。二、不斷學習,總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。在本學期開展了小助手值日生輪換制,讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作,喝開水的排隊問題,以及飯后清理桌面等細小的機會,既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔盏哪芰?,而且督促了孩子們的自律。老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,每天放學后,我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做的好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,幫助幼兒糾正。我們抓住了孩子的這一心理特征。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們服務的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。我們中班幼兒的獨立意識增強,而且自我服務的愿望和要求日趨激烈。二、家長交流方面:幼兒的進步離不開家長的支持。我結(jié)合自己的工作實踐淺談如下:安全教育幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊,剩飯剩菜也總是要倒到外面,我就每天請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。從小便——洗手——排隊——拿牛奶——坐下喝牛奶——排隊,這樣的一個循環(huán)過程,使整個盥洗過程變得井井有條。我堅持在活動前給幼兒帶好毛巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。自理能力的培養(yǎng)由于幼兒家長寵愛孩子,包辦代替的的比較多,所以自理能力的培養(yǎng)是非常重要的。這些工作只是保育管理教育的一部分,除了這些,還有就是午睡及日常的一些活動等。午睡時,我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,注意讓孩子們保持正確的睡姿。當然自己在這學期以來,也存在著缺點和不知之處,但我想:只要自己多學習,虛心請教,真心關(guān)愛孩子們,熱心服務家長,相信在今后的工作中,自己一定會不斷進步,一定會成為一名優(yōu)秀的保育老師。如發(fā)幼兒用書、繪畫用紙,指導幼兒畫畫、做手工、做游戲等。第五篇:幼兒園保育教師工作總結(jié)2015年工作總結(jié)本學期我?guī)У氖谴螅?)班,一方面積極配合本班二位老師的教育教學工作,另一方面主動完成自己份內(nèi)的工作任務,回顧這學期的工作,有成績也有不足,現(xiàn)總結(jié)如下:熱愛本職工作,在生活中,細心、耐心照顧、愛護孩子們,午睡時為他們蓋被子,游戲時為他們擦汗,生病時為他們喂藥。如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折、自己放、自然角由幼兒負責擦抹換水等。在平時我也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時找一些簡單的自救方法。這些工作只是保育管理教育的一部分,除了這些,還有就是午睡及日常的一些活動等。自理能力的培養(yǎng)由于幼兒家長寵愛孩子,包辦代替的的比較多,所以自理能力的培養(yǎng)是非常重要的。我堅持在活動前給幼兒帶好毛巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。我們抓住了孩子的這一心理特征。老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,每天放學后,我們都及時向家長反映
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