功能性構(gòu)音障礙(完整版)
【正文】 在 i和 u前易發(fā)生此種情況。如兒童語言發(fā)育水平未到達(dá) 4歲，也可以看做構(gòu)音動(dòng)作還在發(fā)育中的未成熟構(gòu)音， 第八頁，共四十頁。 ? 〔 2〕構(gòu)音檢查 ? 〔 3〕構(gòu)音器官檢查 ? 〔 4〕語言發(fā)育檢查 ? 〔 5〕聽力檢查 ? 〔 6〕智力檢查 ? 〔二〕整理評價(jià)結(jié)果 第十一頁，共四十頁。 第十四頁，共四十頁。 ? 〔五〕選擇訓(xùn)練教材 ? 畫片、圖冊、向練習(xí)冊上貼畫等。 ? 在 s后加元音 u進(jìn)行構(gòu)音發(fā) su，把舌從兩齒間向后縮即可發(fā)成 s。 ? 扶觸心心相印，給予愛的撫摸，讓患兒全身放松，開始按摩。 ? 頰車： ? 取穴：正坐或仰臥，在下頜角前上約一橫指，當(dāng)咬緊牙齒時(shí)在肌肉凸起處取穴。 ? 聽宮： ? 取穴：正坐或側(cè)臥，在耳屏中部前方與下頜關(guān)節(jié)相平，張口凹陷壓迫時(shí)耳內(nèi)作響處。 ? 主治：舌肌麻痹，言語不清。 修屏蔽泵 :// pingbibeng 仉睿聰奌 第三十九頁，共四十頁。 。 (1)功能性構(gòu)音障礙的原因尚不十清楚確，一般認(rèn)為是幼兒在學(xué)習(xí)發(fā)音的過程中因某種原因?qū)W會(huì)了錯(cuò)誤的構(gòu)音動(dòng)作，而且這種構(gòu)音動(dòng)作已養(yǎng)成習(xí)慣。 ? 1喉：從下往上按摩促進(jìn)吞咽，刺激吞咽。 ? 聽會(huì)：正坐或側(cè)臥，在耳屏下切跡前方，下頜骨后緣，張口凹陷處。 ? 地倉： ? 取穴：側(cè)頭或側(cè)臥，在口角旁約一橫指處。 ? 百會(huì)穴： ? 取穴：頭頂部正中線與兩耳尖連線交點(diǎn)處取穴。 口腔按摩 第二十三頁，共四十頁。 ? 六、構(gòu)音訓(xùn)練 ? 〔一〕 g、 k的訓(xùn)練
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