“扶困助殘奉獻(xiàn)愛心”活動總結(jié)合集5篇(完整版)
【正文】 困助殘 奉獻(xiàn)愛心”活動的開展，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，在全校范圍內(nèi)掀起了更加廣泛的扶殘助殘熱潮。三、5月20日，看望、慰問殘疾人張良久，充分顯示濃濃關(guān)愛之情。尚勤磊，衛(wèi)輝站收費(fèi)員?！疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍?！薄Ｉ斐鲈?，用自己的愛心托起孩子明天成長的夢想。您的愛心和真情，好似春風(fēng)為他們的生活送去一縷最溫暖的陽光，猶如星星之火點(diǎn)燃他們心中希望的曙光，愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓他們在最困難的時(shí)候，感受到人間的真情。是一個智障孩子的母親，曾擔(dān)任過小學(xué)代課教師，辦學(xué)前她和丈夫經(jīng)營著一間門市，是村里的小康之家。例如，一些知識點(diǎn)講完了，為了讓全班同學(xué)都能鞏固，那我就吩咐了科代表或者成績優(yōu)秀的同學(xué)，利用午自習(xí)的時(shí)候，讓他們來在全班提問，被提問的人一般是學(xué)困生，提問完了，還全班進(jìn)行聽寫。首先，對學(xué)困生進(jìn)行全面調(diào)查，了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，興趣愛好，交往情況，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，家庭情況等，并對每個學(xué)生的具體情況做好記錄。本次活動，老師們與同學(xué)們的積極性都很高，師生總共捐款767元。2014年5月13日。打開與學(xué)困生交流的大門，了解其生物學(xué)習(xí)差的真正誘因并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)，消除對生物的恐懼，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的態(tài)度，變厭學(xué)為樂學(xué)。做得好的班級例如9班、10班和14班，第二次階段考試的成績一下子躍進(jìn)了級里前面的排名去。學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)生或是學(xué)困生，現(xiàn)在基本上都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己。學(xué)校自XX年開辦以來，從起初的十幾個孩子發(fā)展到現(xiàn)在xx多名身有殘疾、智障的孩子，這些孩子在這里得到了無微不至的關(guān)愛和正常教育。當(dāng)天，黎城縣黎侯鎮(zhèn)李莊村博愛特殊教育學(xué)校內(nèi)歡聲笑語，長治市xx公益群的志愿者一行55人走進(jìn)這所學(xué)校，看望慰問這里的特教兒童和老師，用愛心為他們送去了快樂和溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將
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