“小手拉大手”實踐活動簡報(第一季度)(完整版)
【正文】 次活動，全體師生和學生家長積極參與，弘揚社會公德，讓城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“全域達標”工作更上一個臺階。開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理全域達標“四個一”活動，是深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園活動的重要途徑，我校給予高度重視，切實加強對活動的領導。“小手拉大手志愿者服務”讓大家明白眾志成城。重點檢查：一是校內各種標牌、指示牌、標語（牌）、校內櫥窗、宣傳欄、電子屏等環(huán)境用字情況；二是學校周邊區(qū)域內社會公共場合的標牌、店牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路牌、公交站牌中的繁體字、錯別字、異體字或殘缺字形等不規(guī)范用字；三是報刊雜志、出版物、?？?、自編教輔資料、漢語教材、廣播電視廣告、企事業(yè)單位名稱及行政公文等用字中出現的錯別字、不規(guī)范的簡化字、繁體字、異體字等。三、積極開展小手拉大手活動，努力營造全社會共同反邪教的良好氛圍。二、多彩活動，效果顯著（一）、開展了環(huán)保護綠宣傳活動。各年級各班學生與家長共同合作，每位學生都制作了至少一只環(huán)保袋，并為環(huán)保做宣傳，在社區(qū)掀起了一陣“環(huán)保袋熱”。組織少年兒童在家庭、學校開展杜絕浪費、提高資源利用率的實踐活動，從源頭減少垃圾產生。“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會。（四）“小手拉大手低碳生活我先行”活動。（五）開展“小手拉大手植綠護水齊動手”活動。各級主辦單位要盡快聯合召開工作動員會議，統一思想、部署工作、明確責任，扎實推進活動開展。（五）選樹先進典型。聯合有關部門，集中開展以環(huán)保知識、環(huán)保形勢、環(huán)保法律法規(guī)為重點的環(huán)保教育進校園活動，通過印發(fā)宣傳材料，播放宣傳片，組織環(huán)保專家學者舉辦校園講座，做好活動在各中小學的宣傳發(fā)動工作?！肮獗P行動”。（三）“小手拉大手綠色出行齊步走”活動。為了讓每一個學生時時刻刻牢記環(huán)境教育的意義，培養(yǎng)他們主動做環(huán)保主人翁的意識，各班的黑板報也開辟了“綠色環(huán)?！睘橹黝}的宣傳專欄。在學校宣傳窗展示了學生的優(yōu)秀環(huán)保繪畫作品，充分利用小手拉大手的作用請學生向家長作好宣傳工作，達到家校合一的教育效果，為創(chuàng)設和諧美麗新湖父而共同努力。并和家長一起主動投身到社會監(jiān)督中去，及時向公安機關報告相關信息，使邪教無處藏身。寧江區(qū)毛都站鎮(zhèn)中心小學2018年8月第三篇：“小手拉大手”活動總結“小手拉大手、共同反邪教”活動總結“崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命”在我校一直作為一項重要工作緊抓不放，多年來，在上級部門的正確領導下，我校主要圍繞“思想重視，狠抓防范”開展工作，取得了非常明顯的成效。三、開展多項活動，加強
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