【摘要】第一篇:口語(yǔ)交際·習(xí)作一 口語(yǔ)交際·習(xí)作一備課時(shí)間:2024年3月1日 【教材分析】這次“口語(yǔ)交際?習(xí)作”是本組教材的專題“我愛(ài)閱讀”的有機(jī)組成部分,也是綜合性學(xué) 習(xí)的繼續(xù)。 1、要在綜合性學(xué)...
2025-09-14 04:02
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 口語(yǔ)交際習(xí)作一 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于口語(yǔ)交際習(xí)作一教案,歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)! 口語(yǔ)交際習(xí)作一教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,交流時(shí)能抓住重點(diǎn),內(nèi)容...
2025-04-15 01:26
【摘要】口語(yǔ)交際?習(xí)作一小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)在祖國(guó)的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。先商量一下,可以通過(guò)哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開展哪些活動(dòng)來(lái)增進(jìn)彼此的了解,可以為對(duì)方做些什么有益的事?然后以個(gè)人或小組的名
2024-11-11 01:28
【摘要】《口語(yǔ)交際習(xí)作六》教案 《口語(yǔ)交際習(xí)作六》教案1教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)遇到新面孔,那么誰(shuí)給你的第一印象最深?是教課的老師...
2024-12-06 00:44
【摘要】走進(jìn)西部來(lái)到了風(fēng)景秀麗的《草原》了解了歷史悠久的《絲綢之路》結(jié)識(shí)了像《白楊》一樣扎根邊疆的建設(shè)者知道了立志《把鐵路修到拉薩去》造福千百萬(wàn)人民的青藏鐵路西部真美呀!?但你們知道嗎:由于各種因素的影響,西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢,與內(nèi)地的差距還很大,地區(qū)發(fā)展也不平衡。在國(guó)家西部
2024-11-29 09:29
【摘要】第一篇:口語(yǔ)交際習(xí)作一 口語(yǔ)交際習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能 ①通過(guò)講述讀書故事、交流讀書體會(huì)、介紹采訪心得、開展辯論等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)、傾聽和與 他人交往溝通等能力。 ②根據(jù)開展活動(dòng)...
2025-09-14 04:08
【摘要】第一篇:口語(yǔ)交際、習(xí)作一 口語(yǔ)交際?習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)講述讀書故事、交流讀書體會(huì)、介紹采訪心得、開展辯論等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他 人交往溝通等能力,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀書讀好書的...
2025-09-14 04:07
【摘要】 ?口語(yǔ)交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計(jì)六 教學(xué)內(nèi)容:口語(yǔ)交際 教學(xué)重點(diǎn):善于表達(dá),說(shuō)話有順序,條理清楚,有重點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程: 一、回憶綜合性學(xué)習(xí)開展的活動(dòng)情況。讓學(xué)生代表匯...
2025-09-21 16:00
【摘要】2020年12月23日星期三1、回憶自己印象中最深刻的“第一次”,想想事情的經(jīng)過(guò)。2、想想這件事發(fā)生時(shí)的真實(shí)感受,你從中得到了什么啟示。想1、練習(xí)把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)得完整有條理。2、練習(xí)把自己的感受說(shuō)得精煉。3、練習(xí)有感情地?cái)⑹觥半y忘的第一次”。說(shuō)1、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次
2024-11-16 21:52
【摘要】溫讀文章,牽情入課①瀏覽課文,回想單元學(xué)習(xí)主題?!渡街性L友》《山雨》《草蟲的村落》和《索溪峪的野》四篇課文,帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱,領(lǐng)略了大自然的風(fēng)姿,傾聽了大自然的聲音,與大自然互訴心聲,交流感受。我們生活在這個(gè)有聲有色、有情有意的世界中,我們也時(shí)時(shí)在觀察大自然的美景,傾聽大自然的各種音響,在觀察和傾聽的過(guò)程中浮想聯(lián)翩。
2024-11-17 07:58
【摘要】 ?口語(yǔ)交際·習(xí)作六?教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、扣緊課文,交流感受 1.利用課文切入話題。同學(xué)們,我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大,有人說(shuō)過(guò),父母的愛(ài)是慈祥的...
【摘要】口語(yǔ)交際習(xí)作三案例作者:重慶市巴蜀小學(xué)校程明敏課件制作:河北省藁城市增村小學(xué)褚素敏?它是屬于日用工藝品,起源于我們中國(guó),已有三、四千年的歷史。最早出現(xiàn)在殷代,用五光十色的野雞毛制成,作為帝王外出巡視時(shí)遮陽(yáng)擋風(fēng)
2025-07-18 23:11