20xx-20xx第一學(xué)期英語組教研計劃(完整版)
【正文】 饋制度。十二月份：組織數(shù)學(xué)教師“如何命制試卷”專題研討；舉行小學(xué)生朗讀比賽；學(xué)困生學(xué)習(xí)情況調(diào)查；各教研組開展專題研討活動；舉行學(xué)生素質(zhì)拓展調(diào)研；安排人員參加區(qū)教研活動。二、基本情況：本組教師共8人，由老、中、青組成，其中物理教師4人，化學(xué)教師2人，生物教師2人。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。反思：歸納問題得以解決的主要原因及其原理；體現(xiàn)“三個階段、兩次反思、行為跟進(jìn)”；對今后教學(xué)的啟示；有待深入討論的問題。五、教研組在本學(xué)期的工作安排第一周：擬定教研組工作計劃第二周：學(xué)習(xí)新課標(biāo)第三周：第一次集體備課第四周：組建課外興趣小組，開辟第二課堂第五周：聽評課第六周：假期第七周：第二次集體備課第八周： 研討：在開放課堂下如何向?qū)W生提問第九周： 聽評課 第十周 期中考試 第十一周：第三次集體備課第十二周：研討：感悟課堂 “隨機(jī)評價” 第十三周：聽評課第十四周：學(xué)習(xí)：如何寫好課后反思 第十五周：聽評課第十六周：第四次集體備課 第十七周：如何做好期末復(fù)習(xí)。本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊仗，讓每一位教師在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),改進(jìn)教學(xué)方法。（三）在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高教師的隊伍素質(zhì)。教研組將協(xié)同科教處，根據(jù)課題之間的關(guān)系組建研究小團(tuán)隊，定期組織階段交流活動；組織課題研究骨干深入群眾，了解解決教師課題研究過程中遇到的問題，提高課題研究的實效性。讓學(xué)生自己在各類活動中求得自身英語水平的提高和特長的發(fā)展。抓好“備課”、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。組內(nèi)將推出2堂公開課，加強(qiáng)組內(nèi)教師的上課能力，使全體英語教師共同提高，人人受益。，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。（四）六月份月份： ?！队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 會積極配合，大家齊心協(xié)力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。深入研究近三年中考題，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究，結(jié)合我校學(xué)生的實際，扎扎實實做好第一輪的復(fù)習(xí)，要在落實基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫等綜合能力 的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。三、具體工作：在第一學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們要不斷地更新教育教學(xué)理念，努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。1．圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力。本學(xué)期，我們在每個備課組推選出一至二兩位骨干教師，要求老師發(fā)掘自身優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，在科學(xué)實施國家課程的同時，創(chuàng)造性地研發(fā)實施個性化的學(xué)科課程。積極配合學(xué)校參加市級公開課活動。加強(qiáng)考法研究,做好教學(xué)質(zhì)量分析,及時進(jìn)行教學(xué)反思。本學(xué)期將以往的基礎(chǔ)上，開展一系列形式多樣的“教學(xué)研究”活動。以學(xué)生為本、以實現(xiàn)有效英語教學(xué)中心，著力研究英語課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提高英語教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。理、化、生教學(xué)中實驗是豐富學(xué)生的感性材料。搞好集體備課工作。四、本學(xué)期的主要工作：繼續(xù)加強(qiáng)關(guān)于新課改的教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，
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