人教版五年級(jí)上冊20學(xué)會(huì)看病概要(完整版)
【正文】 理的句子 ,體會(huì)母親的感情變化。 倚靠 幾 乎 喋喋不休 按圖索驥 tǎn t232。 心神不定，心中不安。 在整個(gè)事件的過程中，母親的情感有什么樣的變化？畫出描寫母親語言和心理的句子 ,體會(huì)母親的感情變化 . 第八頁，共三十二頁。 這次，當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)，卻突然怔住了。 兒子搖搖晃晃地走了。 雖然我毫無意義地?cái)喽▋鹤踊嫉闹皇瞧胀ǜ忻?，如果尋找適宜鍛煉看病的病種，這是最好的選擇，但我還是深深地譴責(zé)自己。〞 〔母親內(nèi)心矛盾，愛子之心昭然假設(shè)揭〕 第十八頁，共三十二頁。 孩子看完病回來后 …… 我看著他，勇氣又漸漸回到心里。 第二十二頁，共三十二頁。 世界上的一切榮耀和驕傲，都來自母親。 一把雨傘遮在我的頭頂， 雨水打在媽媽身上。 第二十九頁，共三十二頁。 12.“假設(shè)你最終也找不到你爸呢。 。 18.“你到街上去打車，然后到醫(yī)院。 第三十頁，共三十二頁。 媽媽的愛 第二十七頁，共三十二頁?！驳 ? 第二十五頁，共三十二頁。 3 這樣寫表達(dá)了什么？媽媽這樣做的目的又是什么？ 媽媽這樣做的目的：鍛煉兒子單獨(dú)面對生活的能力。 對孩子的磨煉：單獨(dú)看病 對自己的磨煉：飽受擔(dān)憂與痛苦的折磨 考驗(yàn) 第二十一頁，共三十二頁。〞 〔出于對孩子生活能力的培養(yǎng)，“我〞讓孩子單獨(dú)帶病上醫(yī)院看病，但孩子走后卻深深自責(zé)，足見愛子之
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