20xx蘇教版小學(xué)六年級語文下冊孔子游春教案(完整版)
【正文】 滌污垢，它好似善施教化……由此看來，水是真君子啊!(2)指名讀。(11)也正是孔子這偉大的精神，贏得了歷史的高度評價——(出示)此時此刻，你想說什么呢(12)還記得課前聽的?論語?嗎這就是記錄孔子及其弟子語錄的，這是我們中華兒女珍貴的精神食糧，想讀嗎讓我們一起來讀。二、揚起讀的風(fēng)帆，開啟思的航程，感悟孔子論水孔子關(guān)于水的論斷教材中短短91個字，卻充滿哲理，發(fā)人深思，更重要的是，它飽含著孔子對水的一往情深。四、輕敲讀的余音，回味讀的樂趣，再體悟師生情意從讀書開始，以讀書結(jié)束，照應(yīng)開頭，支撐課堂的整體架構(gòu)，同時，讓學(xué)生在動情的朗讀中進(jìn)一步感悟師生之間的融融情意。為了降低理解的難度，設(shè)計中通過“有情義〞一句指導(dǎo)學(xué)法，然后讓學(xué)生自讀感悟。四、教學(xué)結(jié)束：讓我們帶著對孔子的崇敬，再讀一遍。(8)同學(xué)們，孔子僅僅贊美的是這泗水河里的水嗎他贊美的是水的精神，更準(zhǔn)確地說是諸如有德行，有情義，有志向，善教化等等等等這樣被他稱之為“君子〞所具有的精神。我們也能用這詩一般的語言贊美她嗎()是她()的()()是她()的()(二)孔子論水過渡：就在這美麗的泗水河畔，1510年前的一天，大教育家、思想家孔子帶著他的弟子們來這兒盡情地游玩。，仿佛是大自然的精靈，總是在我們不經(jīng)意間，悄悄地來到我們身邊，妝點著世間萬物。泗水河畔的春意更濃了?？鬃诱f：“可以說說你們的志向嗎〞子路是個急性子，老師的話音未落就開了腔：“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用，就是用壞了、穿破了我也不會在意。子貢說：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽〞孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息
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