20xx幼兒園中班教案毛毛蟲(完整版)
【正文】 〔評析：此環(huán)節(jié)是活動的重點，同時也是本次活動的亮點：老師沒有機械的示范毛毛蟲的撕貼方法，沒有乏味枯燥的技能訓練，而是在孩子們的說說、動動中，逐步掌握圓形連接的方法。 〔1〕它找到了什么好吃的 〔2〕或它吃了東西后來到了什么地方，發(fā)生了什么事 四、延伸活動制作繪本?可愛的毛毛蟲? 在區(qū)域活動中，請幼兒分組進行繪本制作。自然的滲透了比照色的知識。具3對胸足，腹足和尾足大多為5對，有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛，人碰到的話皮膚會紅腫。交流的過程中，自然地引導幼兒模仿毛毛蟲的伸展、體側(cè)、頭部等運動。 活動反思： 一、以幼兒的興趣為基點 從幼兒近階段最感興趣的事物出發(fā)，以新?綱要?為指導，注重幼兒喜歡毛毛蟲的情感?！ ∮變褐谱?，教師巡視指導?！ ?〕想一想有沒有不同的撕法 幼兒：折一折撕成半圓再展開就是一個圓?！ 〗涣鞯倪^程中，自然地引導幼兒模仿毛毛蟲的伸展、體側(cè)、頭部等運動。毛毛蟲每天吃完東西都會長大，漸漸地毛毛蟲由小變大，越來越長，越來越粗。 紅色和綠色系的小圓組合在一起你們看了有什么感覺 幼兒講述，教師與幼兒進行互動式的小結(jié)：紅色和綠色組合在一起的，是一種鮮明的比照，紅色和綠色它們是一對比照色，用在這里，讓我們小朋友一看就區(qū)分開頭和身體。幼兒操作材料：課前幼兒們?nèi)巳藚⑴c，用墨綠、翠綠、草綠、淺綠、淡綠、中綠、深綠、青綠、橄欖綠等顏色混刷好色紙人手一張。幼兒園中班教案?毛毛蟲?中班教案?毛毛蟲?適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)養(yǎng)成良好的手工活動習慣，激發(fā)幼兒對美工活動的興趣，幼兒嘗試通過撕圓、把圓連續(xù)黏貼、添畫、制作毛毛蟲，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力，快來看看幼兒園
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