20xx幼兒園中班教案去美食街的小老鼠含反思(完整版)
【正文】 到孩子們?cè)谡麄€(gè)游戲中防止模仿老師的動(dòng)作，而抑制住孩子們的創(chuàng)造力，于是我就在第二次和第三次玩游戲時(shí)注意了退位及我退在后面，讓孩子們自己聽(tīng)音樂(lè)來(lái)做動(dòng)作，這樣孩子們的創(chuàng)造性就發(fā)揮了出來(lái)，活動(dòng)中可以看到每個(gè)孩子都在表演不同的動(dòng)作。它偷偷溜了出來(lái)mdash。呀！誒mdash。扔快跑快跑快跑快跑，快跑快跑快跑快跑。洗臉、梳頭、穿裙子，出發(fā)！走走、走走、看、看，走走、走走、看、看，走走、走走、看、看，走走、走走、看、看誒mdash。活動(dòng)中發(fā)散幼兒思維，拓展了教學(xué)內(nèi)容?！ ??！ ⌒〗Y(jié)：剛剛有些小老鼠沒(méi)有跟著節(jié)奏做動(dòng)作，所以貓咪很快就能發(fā)現(xiàn)你們啦！記住，一定要跟著節(jié)奏做動(dòng)作?！ 煟汉⒆觽?，你知道哪種線條告訴我們小老鼠走走走走、看、看的動(dòng)作，你是怎么發(fā)現(xiàn)的你能用動(dòng)作來(lái)告訴嗎 〔2〕借助道具、結(jié)合表情創(chuàng)編拉拽泡泡糖動(dòng)作?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè)：草地小場(chǎng)景；20位幼兒，椅子擺成馬蹄形座位，椅子與幼兒人數(shù)相等。 活動(dòng)目標(biāo)： 、左右張望的動(dòng)作，較形象夸張地做出小老鼠拽泡泡糖的動(dòng)作?！ 《⒐适乱?、感知音樂(lè) 1．布偶表演，故事引入?！ ∪?、積極參與、大膽表現(xiàn)。請(qǐng)幼兒當(dāng)貓合作表演?！ 煟何覀冞€要相親相愛(ài)
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