20xx幼兒園中班教案天氣預(yù)報含反思(完整版)
【正文】 察、感知天氣特點，并學(xué)習(xí)用晴天(或陰天、雨天)來描述當(dāng)天天氣(關(guān)注天氣預(yù)報的幼兒可能會說出當(dāng)天的天氣類型和氣溫)?！ ?4)簡單復(fù)習(xí)已有知識小動物氣象員，穩(wěn)固幼兒對動物習(xí)性的了解?！ ?1)出示教具中天氣預(yù)報圖的天氣圖標(biāo)，引導(dǎo)幼兒逐一觀察圖片，結(jié)合操作學(xué)具，認識晴天、雨天、陰天、多云、晴轉(zhuǎn)多云等天氣圖標(biāo)?！ ?3)幼兒觀看中央電視臺天氣預(yù)報視頻，然后說一說天氣預(yù)報的播報內(nèi)容?！ ?3)組員互相觀察和評價自制的天氣記錄卡(活動當(dāng)天是星期一，幼兒預(yù)報的是星期二、三、四的天氣)，如有不正確之處，嘗試在組內(nèi)討論并修正。 指導(dǎo)語l：如果1月8日當(dāng)天，廣州上午是多云，而下午是小雨，那我們應(yīng)該怎么播報呢 教師按順序出示廣州的晴天和多云兩幅圖，并通過手勢暗示幼兒?！ 』顒友由欤骸 ?．在班級主題墻上設(shè)置天氣預(yù)報圖，引導(dǎo)幼兒輪流記錄每天的天氣情況?！ ≡摶顒幽繕?biāo)明確、層次清晰，能從知識、技能、情感等不同維度明確幼兒應(yīng)到達的水平。 該活動關(guān)注幼兒分組操作中同伴之間的有效互動和協(xié)作，如誰負責(zé)記錄、誰負責(zé)播報等，分工明確；同時引導(dǎo)幼兒相互評價并推選出優(yōu)秀天氣預(yù)報員，使活動目標(biāo)落到實處。 活動反思： 本次活動，幼兒在樂中學(xué)，在玩中做，增強了對科學(xué)探索活動的興趣，更好地感知和理解了與天氣相關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象和常識；在播報天氣中，幼兒進一步增強了語言表達能力和自信心。轉(zhuǎn)rsquo?！ 、俳處熢俅螐娬{(diào)播報要求：小朋友播報天氣的時候，要講清楚播報的日期、城市、天氣情況和氣溫，比方，今天是1月7日星期一，小朋友可以播報明天的天氣lsquo?！ 、儆變邯毩L試按要求播報天氣(如：2O13年1月8日，北京，晴，11℃～O℃；2022年1月8日，廣州，多云轉(zhuǎn)小雨，7℃～13℃)。 (2)出示北京和廣州的城市圖片(教具)，其中有過去一周內(nèi)連續(xù)5天的天氣情況。預(yù)報天氣rsquo。
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1