20xx幼兒園中班主題活動教案旋轉的陀螺含反思(完整版)
【正文】 尤志浩：陀螺在轉的時候顏色會夾在一起 鄒蓉蓉：陀螺在轉的時候顏色很漂亮，是一個一個彩色的圓圈 師：陀螺在轉的時候顏色會混合，就會變成色環(huán)，很漂亮?！ 蕚洌好總€小組有不同種類的陀螺5個，操作記錄紙，筆 過程： 商討陀螺的分類標記： 〔1〕老師出示有代表性的陀螺，讓孩子觀察有什么地方不同 幼兒：顏色不同，大小不同，轉得速度不一樣，有的是擰的，有的是拉的 〔2〕老師：今天我們要給陀螺來做標記 a：大小標記、顏色標記我們已經學過了，那速度標記可以怎么畫呢 朱文君：轉得慢的陀螺可以用蝸牛的線來表示 徐晨辰：轉得慢的陀螺可以小圓圈來表示 邵未龍：轉得快的標記可以饒很多很多的圓圈 朱假設愚：轉得快的標記可以用飛機表示，慢地可以畫一只蝸牛。焦作一帶方言稱為皮老尖?！ ：材料標記可以怎么做呢教學反思：利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在老師的逐步引導下，孩子講述自己的發(fā)現(xiàn)，老師把孩子的發(fā)現(xiàn)進行共享，使沒有玩過的幼兒也對陀螺產生了濃厚的興趣，并了解了一些有關陀螺的知識?！场 ∩畚待垼何彝娴臅r候發(fā)現(xiàn)顏色變了，都變成圓圈了。 準備：大小不同，材料不同的陀螺假設干 過程： 〔出示不同的陀螺〕提問： 你們發(fā)現(xiàn)這些陀螺什么地方是一樣的什么地方是不一樣的 周杰：陀螺的顏色是不一樣的 郁幸嫻：陀螺的材料不一樣，有的是鐵的，有的是塑料的，有的是紙板的 邵未龍：陀螺的大小不一樣，花紋不一樣 徐天喜：很多的陀螺都有拉的東西， 朱假設愚：陀螺的下面都有一個尖尖的東西 尤志浩：陀螺都是圓形的 〔評析：在觀察的過程中，讓孩子明白了不管什么樣的陀螺，它都有一個圓的
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