20xx北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)教案為了他的尊嚴(yán)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 的探究意識(shí)較強(qiáng)，喜歡質(zhì)疑問難，能夠針對(duì)課文內(nèi)容，提出問題，與全班學(xué)生進(jìn)行交流、討論。課外延伸，深入感悟幾個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的情感參與，加深對(duì)課文的理解和體驗(yàn)，讓學(xué)生在閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì)閱讀。］ (二)檢查預(yù)習(xí)，整體感知 ，老師布置大家預(yù)習(xí)課文，在預(yù)習(xí)中，你們都做了什么？――我建議，自己先讀一遍，檢查一下還有沒有不認(rèn)識(shí)的字?！ ?，提出問題?！ 栴}一：那個(gè)獨(dú)臂乞丐開始就情愿搬磚嗎？后來為什么搬了？引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)讀課文的有關(guān)段落抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)?！ 。瑓⒓幼约旱南胂?，表演課文〔引導(dǎo)學(xué)生可以有自己的語言、動(dòng)作、鼓勵(lì)他們即興表現(xiàn)人物〕?！ ∑?、案例點(diǎn)評(píng) ?。簩W(xué)語文要*自己讀書，自己領(lǐng)悟。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)教案?為了他的尊嚴(yán)?教學(xué)設(shè)計(jì)之二
一、學(xué)情分析
經(jīng)過三年的語文學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)生已具備了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)語文的能力，較好地掌握了預(yù)習(xí)的方法和程序，養(yǎng)成了預(yù)習(xí)的好習(xí)慣
〔2〕二、教學(xué)設(shè)想
?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?中強(qiáng)調(diào)：要尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和獨(dú)特體驗(yàn)
〔3〕〔生讀師板書革、乞丐、臂、慷慨、酬、遷〕
，你們注意過這些生字嗎
9?！ ??！ 。弁ㄟ^讀、演來進(jìn)一步體會(huì)人物的內(nèi)心變化，通過隨筆記感受，加深對(duì)學(xué)生的情感教育，學(xué)生在體驗(yàn)中隨想、隨記，這是對(duì)課文感悟的及時(shí)捕捉
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