20xx幼兒園中班教案十個(gè)手指頭含反思(完整版)
【正文】 么都能做然后讓全體幼兒分組，每組十個(gè)進(jìn)行歌表演，當(dāng)歌曲放到最后時(shí)讓每組幼兒手挽手，做團(tuán)結(jié)就是力量大的樣子。但就是寫(xiě)的質(zhì)量還差些?！ 〗處煶鍪敬笞挚ㄒ欢奈辶甙司攀?，給幼兒介紹這些漢字，并與阿拉伯?dāng)?shù)字1~10對(duì)應(yīng)起來(lái)認(rèn)讀?！ ∽尯⒆觽兡苷_判斷數(shù)量?！ ￠_(kāi)展幼兒的觀察力、空間想象能力?！ 《W(xué)唱歌曲?十個(gè)手指頭? 學(xué)唱歌曲?十個(gè)手指頭?。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)和活動(dòng)目標(biāo)，本人在上課時(shí)，特別伸出一雙手，說(shuō)：今天老師有些頭暈，怎么數(shù)來(lái)數(shù)去，也不知道自己有幾個(gè)手指頭，誰(shuí)能做做好事，幫幫老師數(shù)數(shù)，行嗎這下教室里沸騰了，張三說(shuō)：左邊五個(gè)，右邊五個(gè)一共十個(gè)。最后討論
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