【摘要】1 教學目的: 理解詩中語句,借助聯(lián)想和想象把握詩歌的意境,體會其中蘊 含的思想感情,背誦這首詞。 引導學生進入詩詞的意境,發(fā)揮想象,進行再創(chuàng)作,可以畫成 圖畫或擴展成一篇散文或故事。 ...
2025-08-06 01:16
【摘要】 五年級語文教案——?清平樂村居?教案3 教學目的: 理解詩中語句,借助聯(lián)想和想象把握詩歌的意境,體會其中蘊含的思想感情,背誦這首詞。 引導學生進入詩詞的意境,發(fā)揮想...
2024-09-30 16:44
【摘要】 五年級語文教案——?清平樂村居?教案1 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、借助朗讀、想象、表演感悟詞中田園生活的意境,使學生從中受到美的熏陶 ...
2024-09-30 17:22
【摘要】《清平樂村居》教學預案靖安中心小學徐進教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感受詞的韻律美。2、正確理解文中詞語和句子的意思。3、感受課文描繪的畫面,體會課文的感情。教學過程一、詩詞對比,發(fā)現(xiàn)韻律美1、導入:(背景音樂起)聽著這悠揚的古曲,你們想到了什么?引出古代詩歌。古代詩歌的內容豐富多彩,有
2024-12-12 17:30
【摘要】 五年級語文教案——?清平樂村居?教案2 教學目標: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、理解課文的意思,想...
2024-09-30 16:31
【摘要】第一篇:五年級語文《清平樂村居》知識點 五年級語文《清平樂村居》知識點 【原文】 清平樂·村居(作者:辛棄疾) 茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞...
2024-10-08 21:11
【摘要】【教材簡析】 《清平樂·村居》是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活的著名詞作。作者通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫以及對翁媼和三個兒子形象的刻畫,抒發(fā)了對鄉(xiāng)村田園生活的熱愛和向往之情?! ≌自~沒有一句使用濃筆艷墨,只是用純粹的白描手法,描繪了農村一個五口之家的環(huán)境和生活畫面。在寫景方面,茅檐、小溪、青草,這本來是農村中司空見慣的東西,然而作者把它們組合在一個畫面里
2025-08-04 18:01
【摘要】1 《清平樂村居》是辛棄疾因*官彈劾落職,長 期隱居江西信州鄉(xiāng)村時寫下的一首描繪一家五口甜美生活情趣的 詞。雖然他們茅檐低小,但一家老少其樂融融,老夫妻和和氣氣, 孩子盡自己所能辛勤勞動,...
2025-08-06 17:30
【摘要】“雉水名師姜樹華工作室”第一次教學展示(九稿)清平樂村居白蒲小學馬建紅課前談話1.欣賞古詩兒歌2.好聽嗎?發(fā)現(xiàn)這些兒歌都是——都聽到了哪些詩?(出示詩)挑一首來背背。詩詞的背誦講究韻味,不要太快!你再來一遍試試。都去挑一首,背給組內的伙伴聽聽。一、導入:,還真的挺有創(chuàng)意的。在古代,有一種詩歌還真的就為配上音樂演唱而形成的,它就是——詞。今天我們就來學習一首南宋
2025-08-04 18:30
【摘要】 《清平樂村居》是辛棄疾因*官彈劾落職,長期隱居江西信州鄉(xiāng)村時寫下的一首描繪一家五口甜美生活情趣的詞。雖然他們茅檐低小,但一家老少其樂融融,老夫妻和和氣氣,孩子盡自己所能辛勤勞動,最小...
2024-11-16 23:43
【摘要】26、清平樂村居古代的文學作品,主要有詩、詞、曲。在文學史上有“唐詩、宋詞、元曲”的說法。詞,有好多種類型。一種類型,就有一個名字。如:“水調歌頭”“西江月”“清平樂”……今天,我們來學習一首明代著名的詞人辛棄疾的詞——《清平樂村居》。26、清平樂村居詞和詞牌詞,又稱為“詩余”、
2025-07-20 00:05
【摘要】清平樂.村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。展現(xiàn)出一幅農家天倫之樂的風情畫。西江月明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。
2025-07-20 00:04