人音版音樂四下大雁湖課件2-資料下載頁

【摘要】家鄉(xiāng)美?蒙古人從小就是在馬背上長大，馬背上生活，馬成了他們賴以生存的好伙伴，每年他們都有賽馬比賽，看兩匹小馬朝我們跑來。。。XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XX.|XXX||

2024-11-29 06:30

人音版音樂七下采茶舞曲ppt課件2-資料下載頁

【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊你知道她在干什么嗎？百萬教學資源免費下載無需注冊民間茶聯(lián)欣賞寧可一日無糧，不可一日無茶。淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真。四大皆空，坐片時何分爾我；兩頭是路，吃一盅各分東西。來不請，去不辭，無束無拘方便地；

2024-11-18 17:40

人音版音樂七下春曉2-資料下載頁

【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊?1請感受春的氣息?2大家知道的詩有哪些？百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬

2024-11-26 17:10

人音版音樂九下藍色多瑙河2-資料下載頁

【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊作曲：約翰.施特勞斯主講教師：陳小平百萬教學資源免費下載無需注冊創(chuàng)作背景：1867年初，奧地利與普魯士的戰(zhàn)爭失敗，使維也納人感到哀傷壓抑，到處是戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，空氣沉悶，情緒低落，為振奮人心，約翰.施特勞斯應維也納男聲合唱協(xié)會之約而創(chuàng)作了這首象征維也納生命活力的圓舞曲

2024-11-26 20:06

鈴兒響叮當教案及擴展資料-資料下載頁

【摘要】正文：《鈴兒響叮當》教案 《鈴兒響叮當》教案 《鈴兒響叮當》教案1 教學目標： 1、學習歌曲《鈴兒響叮當》，感受歌曲帶給的快樂，并能用小樂器為歌曲伴奏。 2、通過歌曲《鈴兒響叮當》的學唱，培...

2024-10-25 04:23

人音版音樂五下一把雨傘圓溜溜課件2-資料下載頁

【摘要】請同學們閉上你們的眼睛，仔細聆聽老師播放的聲音這是什么聲音……這是什么聲音……打雷下雨一把雨傘圓溜溜雨傘下面三個頭三個朋友并肩三雙腳丫丫同步走啦~~~~~~~~~~啦~~~~~~~~~~~雨傘上面滴滴嗒嗒雨珠兒跳雨傘下面嘻嘻哈

2024-11-29 06:37

中班科學鈴兒響叮當教案-資料下載頁

【摘要】1 中班科學鈴兒響叮當教案 這是中班科學鈴兒響叮當教案，是優(yōu)秀的中班科學教案文章， 供老師家長們參考學習。 活動目標： 。 。 活動準備：各種聲音的鈴聲 活動過程： （自行車、電話、...

2025-08-06 16:59

鈴兒響叮當教案5篇范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：鈴兒響叮當教案 《鈴兒響叮當》教案 教學目標： 一、通過學習歌曲《鈴兒響叮當》，讓我們從中體驗一個文化主題——對大自然的贊美，進一步激發(fā)我們對大自然的熱愛與歌頌。 二、通過歌曲《鈴兒響...

2024-10-25 11:48

小班體育活動：鈴兒響叮當-資料下載頁

【摘要】第一篇：小班體育活動：鈴兒響叮當 活動目標 1、教幼兒練習雙腳原地向上跳，增強腿部肌肉力量，培養(yǎng)彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。 2、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。 活動準備 1、場地中畫一個大圓圈。 ...

2024-10-25 09:11

人音版音樂四下校園多美好課件2-資料下載頁

【摘要】校園多美好施光南是新中國樂壇上一位成就卓然的作曲家。他的歌曲旋律既有濃郁的民族風味，又有著鮮明的時代特征；既有較高的藝術(shù)性，又具有通俗性，可謂“雅俗共賞”，深受廣大人民群眾的喜愛，對當代及今后的歌曲創(chuàng)作都有著積極而深遠的影響。1).歌曲的情緒怎樣？2).描寫了校園的什么季節(jié)、什么情景？怎樣描繪的？

2024-11-29 08:49

人音版音樂六下飛來的花瓣課件2-資料下載頁

【摘要】歡迎走進音樂課堂觀看視頻?老師一天的工作.flv音樂欣賞教師節(jié)由來?感恩教師節(jié)1985年9月10日，是新中國第一個教師節(jié)。1985年舉行的六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年的9月10日為教師節(jié)。教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導的節(jié)日，不同國家規(guī)定的教師節(jié)時間不同。每年公歷9月

2024-11-29 06:30

人音版音樂四下小步舞曲課件2-資料下載頁

【摘要】LOGO小步舞曲LOGO教學目標：?1、了解巴赫所處時代及音樂風格特點；?2、了解巴赫生平；?3、感受作品，理解作品。LOGO教學重點：?掌握高貴典雅的古典小步舞曲風格；?音與音之間的跨度，熟悉固定同種琶音類型手位。LOGO教學難點：?巴赫作品觸鍵特點；

2024-11-29 06:19

人音版音樂五下鈴兒響叮當課件2(已改無錯字)

人音版音樂五下鈴兒響叮當課件2-資料下載頁

人音版音樂五下鈴兒響叮當課件2(參考版)

人音版音樂五下鈴兒響叮當課件2-文庫吧資料

人音版音樂五下鈴兒響叮當課件2-展示頁