20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——凡卡教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 的手法來(lái)表現(xiàn)的。〕 〔二〕學(xué)習(xí)第2段課文中寫(xiě)信局部的內(nèi)容。〔課內(nèi)完成〕 2．仔細(xì)閱讀課文中信的局部，想想信中寫(xiě)了哪些內(nèi)容?！场 ?．按照這個(gè)順序?qū)⒄n文分為三段?！ ?．分小組討論思考題?！ “麪枺⑦|娜：凡卡的小伙伴。 凡卡middot。 〔二〕自學(xué)課文。一?！ ?．理解寫(xiě)信過(guò)程中凡卡的聯(lián)想和文章結(jié)尾的含義?！ ?．學(xué)習(xí)本課生字、新詞?！ 捕辰o課文分段，了解課文各段的主要內(nèi)容。他寫(xiě)了很多極為深刻的揭露沙皇黑暗統(tǒng)治和舊俄人民悲慘生活的作品?！ ?〕凡卡是怎樣的孩子他的身世怎樣 〔2〕小說(shuō)寫(xiě)了一件什么事這件事發(fā)生在什么時(shí)候 〔3〕凡卡給爺爺?shù)男胖饕獙?xiě)些什么 〔三〕檢查自學(xué)情況。瑪卡里奇：凡卡的爺爺。 盧布、戈比：沙俄時(shí)使用的貨幣單位。信里主要告訴爺爺他在店里生活很痛苦，要求爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。第3段：從他很滿意到課文結(jié)束。 〔二〕學(xué)習(xí)文中插敘局部的內(nèi)容及其作用?！ 并僦挥幸粋€(gè)親人；②告訴爺爺自己在學(xué)徒中受盡折磨；③求爺爺把他帶回去；④莫斯科不是窮人的；⑤求爺爺給他摘一顆金胡桃；⑥再次哀求爺爺把他帶回去?！场 ?〕想一想，當(dāng)凡卡寫(xiě)到只有一個(gè)親人了時(shí)，想到些什么 〔3〕爺爺在凡卡心中是怎樣一個(gè)人 〔年老、困苦、勞累，但很樂(lè)觀、幽默、慈祥，跟爺爺在一起凡卡感到很快樂(lè)?！场 ⌒〗Y(jié)： 這一局部關(guān)于爺爺守夜的回憶和家鄉(xiāng)節(jié)前夜景的想象，都是描寫(xiě)凡卡內(nèi)心活動(dòng)的?！ 卜部ㄟ@種快樂(lè)，是苦中有樂(lè)，朗讀時(shí)要帶著這種心情來(lái)讀。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 〔一〕概括課丈的中心思想，并了解作者是如何通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)文章的中心的?！ ?〕請(qǐng)同學(xué)朗讀信的內(nèi)容，并思考：凡卡在給爺爺?shù)男胖卸紝?xiě)了哪些事其中哪一件事寫(xiě)得最具體 〔告訴爺爺學(xué)徒生活的痛苦，受盡種種折磨?！ ?〕請(qǐng)同學(xué)們用上面的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)第3段，先找出哪些地方是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，再說(shuō)說(shuō)你是怎樣體會(huì)這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用的?！? 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——?凡卡?教學(xué)設(shè)計(jì)之一
教學(xué)目標(biāo)
1．通過(guò)理解課文，了解舊俄沙
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