20xx幼兒園中班主題教案南瓜豐收了含反思(完整版)
【正文】 )指大屏幕上：瞧，農民叔叔阿姨們在干什么他們?yōu)槭裁葱Φ哪敲撮_心我們同他們一起來跳豐收舞表達表達豐收的快樂心情吧。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。為此，我們中班組教師根據(jù)幼兒的年齡特點和認知開展水品，選擇秋天豐收果實里的典型性碩果mdash。幼兒園中班主題教案?南瓜豐收了?含反思中班主題教案?南瓜豐收了?含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用線條添加出南瓜的五官和四肢，將南瓜擬人化成“快樂的南瓜娃娃〞，學習用橢圓形和弧線表現(xiàn)出南瓜的主要特征，感受秋天豐收的喜悅，快來看看幼兒園中班主題?南瓜豐收了?含反思教案吧。mdash。教學重點、難點重點：感受到豐收的喜悅，能用橢圓形和弧線條表現(xiàn)出南瓜的主要特征。(帶著幼兒圍著南瓜隨?豐收舞曲?的旋律開心地舞動身體)引導幼兒感知獲取南瓜的有關信息。(4)引導幼兒在探討的過程中學習橢圓形南瓜的畫法。同南瓜娃娃一起開豐收舞會。就這樣，全體教師吸納了前三次活動中的優(yōu)點完善了方案后又開展了第四次活動。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，并將豐收的氣氛和喜悅的渲染了出來，因此，整個活動過程氣氛活潑，效果理想。注重引導孩子們在探索、發(fā)現(xiàn)、練習的過程中去主動學習。教師巡回觀察，引導孩子們學習合理布局畫面，鼓勵大膽、自信地下筆，重點激發(fā)那些怕下筆的孩子的自信心，并給予適宜的幫助，讓他們完成作品體會到成功的快樂而樹立我能行的自信心。(1)以丫丫的角色引導幼兒：摸一摸、看一看、抱一抱、聞一聞，你發(fā)現(xiàn)了南瓜的什么秘密(讓幼兒自由感知南
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