20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——古詩(shī)二首教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 也試著為明月寫(xiě)一寫(xiě)詩(shī)?！ 『Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。受光少的地方，呈現(xiàn)出深深的碧色?！ ′乵dash。mdash。暮江吟就表示歌詠黃昏江邊的美景。望著一輪明月，不同的詩(shī)人有不同的感受。mdash。?暮江吟?詩(shī)人選取了紅日西沉到新月東升這一段時(shí)間里的兩組景物進(jìn)行描寫(xiě)：前兩句寫(xiě)夕陽(yáng)落照中的江水，后兩句寫(xiě)新月東升的夜景。?鳥(niǎo)鳴澗?描寫(xiě)詩(shī)人看到的春山由明月、落花、鳥(niǎo)鳴所點(diǎn)綴的靜謐意境。沒(méi)難倒你們，咱再來(lái)一首；看來(lái)這首古詩(shī)有一定難度；想繼續(xù)試試嗎？〕 〔古朗月行mdash。這節(jié)課，讓我們走進(jìn)?古詩(shī)二首?，再來(lái)學(xué)習(xí)兩首與明月有關(guān)的古詩(shī)?！ 《?、學(xué)習(xí)古詩(shī)?暮江吟?。〔課件變紅字殘陽(yáng)、瑟瑟、可憐〕能提出問(wèn)題的孩子最愛(ài)動(dòng)腦筋；產(chǎn)生問(wèn)題能解決的孩子更了不起。mdash。江面泛起細(xì)小的波紋，波峰受光多呈現(xiàn)紅色，波谷受光少呈現(xiàn)碧色。多么美的夜景?。槭裁床挥每蓯?ài)而用可憐呢？想想看，可憐不僅有可愛(ài)的意思，還可以感受到詩(shī)人的憐惜之情。夕陽(yáng)美景讓人陶醉不已，不禁吟詩(shī)一首 三、學(xué)習(xí)古詩(shī)?鳥(niǎo)鳴澗?。想象mdash。背誦古詩(shī)?鳥(niǎo)鳴澗?〔怎樣背誦才能靜mdash?？帐幨帲瑳](méi)有人；時(shí)鳴mdash。板書(shū)：山中月夜靜從哪里能體會(huì)出？〕 在朗朗的讀書(shū)聲中，我們結(jié)束了今天的古詩(shī)挑戰(zhàn)賽。張九齡描寫(xiě)了海上月。我這里位同學(xué)們推薦一些與明月有關(guān)的古詩(shī)?！ ⊥瑯邮歉桧灻髟拢瑓s可以
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