【摘要】拿來(lái)主義讀后感(20篇) 拿來(lái)主義讀后感第1篇: 拿來(lái)主義是魯迅與1934年寫(xiě)的一篇雜文,收錄與《魯迅全集》第六卷《且介亭雜文》。 那時(shí)候,魯迅先生居住在上海閘北帝國(guó)主義越界筑路區(qū)域,這個(gè)區(qū)域稱...
2024-12-06 23:22
【摘要】 第1頁(yè)共8頁(yè) 拿來(lái)主義讀后感范文五篇 學(xué)習(xí)了魯迅先生的拿來(lái)王義,讓我更堅(jiān)定了這一信念提倡人 間佛教,構(gòu)建和平美滿、清凈無(wú)染的人間凈土。下面是范文大全 的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜...
2024-08-27 15:43
【摘要】魯迅教學(xué)目標(biāo)講得深入淺出、生動(dòng)形象的論證藝術(shù)。,體會(huì)魯迅雜文犀利、辛辣、幽默的語(yǔ)言特點(diǎn)。,認(rèn)清對(duì)待外來(lái)文化的正確態(tài)度——批判地吸收,并能運(yùn)用正確的觀點(diǎn)解釋一些實(shí)際問(wèn)題。作者介紹:魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興人,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。作品主要有短篇小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》
2024-11-19 18:27
【摘要】2014級(jí)高二語(yǔ)文必修四編制人:董慧麗備課組長(zhǎng)簽字:包科領(lǐng)導(dǎo)簽字:時(shí)間:班級(jí):小組:姓名:收獲與感悟《拿來(lái)主義》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解作者及寫(xiě)作背景.2、默讀課文,理清文章結(jié)構(gòu).3、體會(huì)本文諷刺與幽默的語(yǔ)言風(fēng)格.【舊識(shí)回顧
2024-08-14 07:21
【摘要】金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)必修4模塊測(cè)試題(人教A版)時(shí)間:100分鐘滿分:100分班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第I卷(選擇題,共40分)一、選
2025-01-08 21:59
【摘要】 第1頁(yè)共24頁(yè) 拿來(lái)主義讀后感優(yōu)選20篇 【導(dǎo)語(yǔ)】拿來(lái)主義讀后感優(yōu)選20篇由會(huì)員?綠茶遇青梅? 整理投稿精心推薦,小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作 用。 【目錄】篇1:拿來(lái)主義讀后...
【摘要】拿來(lái)主義?教學(xué)目標(biāo)1.理清文章思路,正確理解本文的主旨,準(zhǔn)確把握本文的中心論點(diǎn)。2.抓住關(guān)鍵詞句,品味本文幽默犀利的語(yǔ)言風(fēng)格,正確理解運(yùn)用反證、具有諷刺意味的語(yǔ)句。3.通過(guò)誦讀、討論,正確理解文章中各個(gè)比喻的含義。學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用類比、對(duì)比、舉例、比喻等進(jìn)行論證的方法。4.樹(shù)立正確對(duì)待外國(guó)文化、中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度,掌握正確對(duì)待外國(guó)文化的方法。?教學(xué)
2025-05-02 23:03
【摘要】《拿來(lái)主義》導(dǎo)學(xué)案(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理清文章思路;2、結(jié)合實(shí)際認(rèn)清對(duì)待文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度3、體會(huì)本文的語(yǔ)言特點(diǎn),了解并學(xué)習(xí)本文的論證方法一、課前準(zhǔn)備:走近作者:魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興人,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他一生有大量的創(chuàng)作,對(duì)我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的
2024-12-09 06:50
【摘要】2022年8月28日星期日1魯迅2022年8月28日星期日2要領(lǐng)和流程議論文閱讀2022年8月28日星期日3議論文閱讀的要領(lǐng)查背景——理思路——明觀點(diǎn)——賞思維——品語(yǔ)言——了解作者發(fā)表觀點(diǎn)的原因,理解其見(jiàn)解的時(shí)代意義和思想的深度。分析議論的基本流程
2024-08-25 00:45
【摘要】《拿來(lái)主義》解讀與探究課文解讀這篇短文,是魯迅雜文中非常重要的一篇作品,比較集中地闡述了對(duì)待中外文化遺產(chǎn)所應(yīng)該采取的正確態(tài)度。作者通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)存在的關(guān)門(mén)主義、送去主義、送來(lái)主義,以及不敢繼承的逃跑主義和反對(duì)繼承的虛無(wú)主義等等錯(cuò)誤觀念的批判,提出了拿來(lái)主義的科學(xué)主張,并且正確闡明了繼承和創(chuàng)新的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)唯有繼承才有創(chuàng)新,沒(méi)有繼承就不會(huì)有創(chuàng)新,為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)
2024-11-19 14:52
【摘要】拿來(lái)主義本課話題——善于借鑒朗讀——課文中的名段沒(méi)有拿來(lái)的,人不能自成為新人,沒(méi)有拿來(lái)的,文藝不能自成為新文藝。帝國(guó)主義的侵略和反動(dòng)政府的媚外,造成了民族文化的嚴(yán)重危機(jī)。針對(duì)這些情況,對(duì)于中外文化遺產(chǎn),魯迅先生提出了“拿來(lái)主義”,說(shuō)“我們要拿來(lái)”;“不管三七二十一,‘拿來(lái)’”
2024-12-09 01:16
【摘要】 拿來(lái)主義教案(精選多篇) 第一篇:7、拿來(lái)主義教案 《拿來(lái)主義》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻論證等方法,體會(huì)生動(dòng)形象的論證藝術(shù); 2、體會(huì)魯迅雜文的諷刺、犀利語(yǔ)言特點(diǎn)。 3.學(xué)習(xí)正確...
2025-01-17 01:08