20xx小學語文六年級教案——小抄寫員教學設計之一(完整版)
【正文】 奧地利統(tǒng)治的民族解放戰(zhàn)爭，后來曾參加意大利社會黨?！ ?〕理解課文中的詞語?！ ?．與同桌合作讀書，思考：課文主要講了一件什么事 〔小敘利奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在夜深人靜的時候堅持抄寫簽條，雖然被父親誤解、冷淡，依然堅持著?！场 〉诙植浚簲⒗麏W瞞著父親抄寫簽條?！场 ∷?、分組分局部熟讀課文?！ 搀w諒父母、愛家人的孩子。就這樣做下去吧！說明他要幫父親抄下去的決心很大?！ 【渥英荨 “?，不是這樣！您不要這樣說，爸爸！敘利奧含著眼淚懇求說。 從夜夜體會到敘利奧這樣工作，對于一個孩子來說是難以忍受的。一。父親很愛敘利奧，如果敘利奧告訴了父親，父親不會讓他做的，他也就幫不了父親了。30自然段，想象一下當時的情景。 內(nèi)容總結
〔1〕小學語文六年級教案——?小抄寫員?教學設計之一
第一課時
教學目標：
1．學會本課10個生字，認識楷、瞞、懊3個字
〔2〕句子③
敘利奧出世以來第一次挨罵，心里很難受敘利奧重新振作起來，心里暗暗對自己說：唉，還是繼續(xù)做下去
〔3〕他真想把經(jīng)過的一切說個明白，可是話到了嘴邊又咽了下去，心里反復說：哎呀，不能說，還是一直瞞著下去，幫爸爸做事吧
10?！场 ∷?、總結，體會文章中所表達的情感。一家人的生活全壓在父親的肩膀上。無論怎樣，請您不要這樣說?！ 【渥英摺 】墒且坏绞c鐘，這個決心不知不覺又動搖了，好似睡著不起來，就是
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