20xx小學(xué)四年級語文教案——四年級語文上冊和時(shí)間賽跑教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 、一句化總結(jié)：這節(jié)課，你讀了這篇課文，最深的感受是什么？請你用一句話寫出來?！ 采x書，時(shí)間要充裕，使每個(gè)學(xué)生都能讀完〕 師：〔檢查讀書，了解讀書情況〕誰來讀自己喜歡的內(nèi)容？ 師：剛剛讀了課文，課文主要寫了什么內(nèi)容？誰來告訴大家呢？ 〔生說，互相補(bǔ)充，教師相機(jī)指導(dǎo)。因此，要感受珍惜時(shí)間的意義，是本文學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。小學(xué)四年級語文教案——四年級語文上冊?和時(shí)間賽跑?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，正確讀寫憂傷、哀痛、持續(xù)、撫慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假假設(shè)等詞語?！ ∪⒔虒W(xué)準(zhǔn)備： 教師：重點(diǎn)語句和珍惜時(shí)間名人名言的幻燈片 學(xué)生：收集珍惜時(shí)間的名人名言，身邊珍惜時(shí)間的人物和事例。〕 二、再次讀書，質(zhì)疑問難 師：同學(xué)們讀書很認(rèn)真，了
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