20xx小學(xué)六年級語文教案——泉水教學(xué)設(shè)計(jì)1(完整版)
【正文】 來的，而不是流出來的?！?〕我這里有一股泉水，誰能幫我貼在黑板上，其他同學(xué)齊讀第一自然段?！ 鴮懮衷~：脆天然水塔杜鵑 二、學(xué)習(xí)課文 初讀課文?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟課文內(nèi)容?！ ∪鞯剑撸撸?，他看見了＿＿＿，泉水說：＿＿＿?！ ?〕唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?！ ±蠋熓痉独首x或播放配樂朗讀錄音，讓學(xué)生欣賞、體會很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美的泉水帶給人們的幸福生活?！ ⌒〗M合作朗讀，讀準(zhǔn)生字，讀通課文，選擇自己最喜歡的一局部在小組里展示朗讀?！ ∫笞x出泉水自豪、歡快的語氣，突出泉水多、清、甜、美的特點(diǎn)，體會泉水無私奉獻(xiàn)的精神?！ ∷摹⒎e累運(yùn)用 在好詞佳句本上自愿摘抄詞句。試著背誦自己喜歡的段落?！ ?〕過渡：下面咱們來讀讀課文吧。 ?。场⒌诙廖遄匀欢巍?〕泉水都流過哪些地方，遇見了誰，說了什么請同桌兩個(gè)一起讀讀書，把答案畫在書上，誰能給大家一點(diǎn)提示，答案在哪幾個(gè)自然段?！场?〕誰還讀懂了第三、第四和第五自然段〔8〕你們看，這幾位同學(xué)給我們拼出了好看的圖畫請你們自己看著板書說一說，泉水流過了哪，遇見了誰，說了什么。其他同學(xué)，如果讀到你喜歡的那一段你就站起來和領(lǐng)背的同學(xué)一起讀?！ ∪?、指
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1