20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——再見(jiàn)了，親人教學(xué)設(shè)計(jì)之七(完整版)
【正文】 所要求的 展表達(dá)在教材內(nèi)容的延伸；課外信息的搜集、積累；教材內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的結(jié)合；學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)與個(gè)性思維的和諧開(kāi)展，這樣才能為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文提供更廣闊的活動(dòng)空間和實(shí)踐時(shí)機(jī)?！ W(xué)生語(yǔ)文能力主要是通過(guò)學(xué)生自己的語(yǔ)文實(shí)踐習(xí)得的，良好學(xué)習(xí)方式是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵，導(dǎo)表達(dá)在：導(dǎo)讀、導(dǎo)練、導(dǎo)方法，為小學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)提供根本思路?！ 》e極創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，獲得成功的體驗(yàn)，關(guān)注了每個(gè)人的開(kāi)展，表達(dá)了新課改的核心理念?！ ∩禾岢鰡?wèn)題引導(dǎo)學(xué)生討論，交流?！ 煟褐该首x課文。 [設(shè)計(jì)理念] 基于新課程理念下，重在培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀、自主感悟、自主探究、自主開(kāi)展的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，?再見(jiàn)了，親人?一文，無(wú)論是從課文主題，人物形象，寫(xiě)作手法，語(yǔ)言風(fēng)格看是實(shí)施創(chuàng)造性閱讀的極好范例。 生：初步
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