20xx小學五年級語文教案——莫高窟第二課時教學設(shè)計(完整版)
【正文】 交流。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士?！ ÷犃怂睦首x你有相同的感受嗎讓我們大家一起帶著喜歡之情來讀句子?！ ∧囊恍〗M的同學來匯報有關(guān)藏經(jīng)洞的學習情況。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕課時目標：
采用小組合作的學習方式，憑借課文中具體的語言材料和所收集的課外資料，體會敦煌藝術(shù)寶庫在世界文化史上的地位，增強民族自豪感
〔2〕教學過程：
一、復(fù)習導(dǎo)入
同學們，上節(jié)課我們學習了?莫高窟?的第一和第五小節(jié)，通過學習，誰來說說莫高窟給你留下了什么印象
交流
〔3〕三、小組匯報交流
〔一〕匯報第二自然段的學習情況
〔4〕相機板書：精妙絕倫
帶著贊美的語氣，配樂朗讀第二自然段
7?！ ∷?、總結(jié) 這藏經(jīng)洞、壁畫、彩塑無一不是我國古代文化藝術(shù)的瑰寶?！ ‰娔X播放：敦煌壁畫飛天的錄象和圖片，用有的有的還有的或有的，有的，還有的來說一段話?！ ∧隳馨涯?
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