人教版信息技術第五冊第7課插入圖片word教案(完整版)
【正文】 茂的修飾文章，感受創(chuàng)造的樂趣。 ②在學習中鍛煉自己的探索能力，提高自己的審美情趣。 （全班學生操作在文章中插入一張剪貼畫，師巡視并個別輔導。） （展示學生成果并點評） ３、插入“來自文件”的圖片 師：在剪貼畫中雖然有很多圖片，但還是有限的，當我們想插入一些剪貼畫中沒有的圖片，比如從網上下載的或用照相機拍的那些圖片放入電腦后怎樣才能插入到 Word 文檔中呢？ 師：關于這個問題，錢老師想 請你們自學，邊看書邊操作，看 看誰是咱們班的自學高手？ （教師布置任務：在歡歡的小報中插入一張關于奧運會的圖片，圖片在Ｄ盤中，插入圖片后調整圖片大小及位置，最后保存。例如：在設置文字的環(huán)繞方式時，學生可以自己去探索其它的環(huán)繞方式，而不只限于老師上課講的“四周型環(huán)繞”。 教學目標： 使學生掌握在文章中插入剪貼畫和圖片的方法。） （個別學生演示，師小結） （展示學生成果） （三）綜合練習 師：在我國首都北京奧運會已成功舉辦，錢老師想請你們制作一張關于奧運會的賀卡，作為奧運禮物送給你最喜歡的老師，好嗎？ （師出示做好的賀卡給學生看，并做簡單的操作示范。 師：面對這么多的問題，老師想請你們先去做一回探索家，探 索這 幾個問題的解決之道，你們愿意嗎？ （學生探索問題，師巡視） （通過探索，學生反饋信息） 師：有沒有探索成功者，也就是說三個問題都解決了？ ☆由于之前已學過在 word 文檔中插入藝術字，所以對圖片位置不合適及圖片大小
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1