20xx大江保衛(wèi)戰(zhàn)第一課時教學設計(完整版)
【正文】 他一連串的動作，更能看出他輕傷不下火線的錚錚鐵漢的本色?！场 】吹搅思t五星，看到了迷彩服，就向看到了他們的大救星。一。但我們的子弟兵卻有自己的答復。他們永遠是我們最可愛的人，是我們的保護神！〔下課〕 內(nèi)容總結
〔1〕?大江保衛(wèi)戰(zhàn)?第一課時教學設計
導入
〔2〕現(xiàn)在，就讓我們走進災區(qū)，感受那里的災情
〔3〕你從第一段那些地方感覺到災情十分嚴重呢〔指名答復，答復完再請他讀讀有關句子
〔4〕災情就是命令，災區(qū)就是戰(zhàn)場
〔5〕我?guī)资f解放軍官兵，日夜兼程，奔赴這看不見硝煙的戰(zhàn)場，與這只猛獸展開了一場生死大決戰(zhàn)
〔6〕他們心中只有一個念頭：大堤，保住大堤
〔7〕哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍
〔8〕他們無愧于軍旗、軍徽，他們不愧是人民子弟兵
〔9〕〔下課〕
7?！ ∮⒂率恰！ ∽鳛檫@場大決戰(zhàn)的見證者，〔出示。〕 四、學習第六自然段 導語：為了保住人民群眾的生命財產(chǎn)，子弟兵奮不顧身，舍生忘死，他們?yōu)槭裁催@樣做呢〔因為他們是人民的子弟兵?！卜庞秤捌钕蛉籂奚瑪唷?
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1