20xx培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10教學(xué)設(shè)計第一課時(完整版)
【正文】 。他在談到習(xí)慣時深有感觸地說：習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)過程： 一、故事導(dǎo)入，揭示課題。 二、教學(xué)重點： 理解自主修改作文和多種渠道學(xué)習(xí)語文的意義，并掌握相關(guān)的根本方法。這位學(xué)者的答復(fù)，代表了與會科學(xué)家的普遍看法。一。這句話的意思是，文章寫完了，要經(jīng)過反復(fù)修改，才能成為好文章?！ 惨弧碁槭裁匆灾餍薷淖魑摹 「鶕?jù)學(xué)生討論，教師從以下幾個方面進行引導(dǎo)： 事例 例1：抗美援朝戰(zhàn)爭中，部隊作家魏巍隨志愿軍戰(zhàn)士來到朝鮮。鄭谷認為數(shù)枝不能算早，改為一枝才是早梅，所以被稱為一字師?！餐袪査固场 ∫龑?dǎo)學(xué)生小結(jié)。 對照每次習(xí)作要求，從選材、中心、段落、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面找問題，檢查自己是否能用通順的語句、清晰的層次、鮮明的觀點、恰當(dāng)鮮活的語言真實地寫出自己的見聞和感想，表達出自己獨特的感受?！猜浴场 踩吃鯓硬拍莛B(yǎng)成自主修改作文的好習(xí)慣 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的習(xí)作實踐談體會，交流經(jīng)驗，最后歸納出以下幾點： 第一，要循序漸進，說到做到。不因為外界的誘惑少做一步兩步。比方說端正的坐姿，正確的握筆方式，干凈整潔的書寫 五、歸納本節(jié)課的收獲，教師總結(jié)。小學(xué)生多數(shù)自制力比擬差，在好習(xí)慣形成過程中，或者在壞習(xí)慣克服過程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象。俗話說：有志者，立長志；無志者，常立志。注意有些意見也不能全盤接受?！ 捕吃鯓舆M行自主修改作文〔有哪些根本的方法〕 老師在學(xué)生討論的根底上，歸納并補充出以下幾點： 自己讀自己的習(xí)作。誰來講講賈島改
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