20xx小學(xué)三年級語文教案——囚歌教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 d236?！ ?k232。 hɑo)；讀完后想一想：從這首詩可以看出葉挺是個(gè)什么樣的人？ (w232。o)時(shí)代背景： 〔1〕問學(xué)生是否了解葉挺坐牢的原因和獄中斗爭事跡?！ 。缓?r225。 tǐng)同志堅(jiān)決的革命立場和偉大的獻(xiàn)身精神，培養(yǎng)學(xué)生對黨、對革命的深厚感情和共產(chǎn)主義理想?！ ?lǐjiě)詩中局部詞語的含義或作用，進(jìn)而讀懂全詩，使學(xué)生體會詩歌精煉、形象的特點(diǎn)，培養(yǎng)閱讀詩歌的能力。nh242。有了解的請他們向大家介紹。nt237。w233。yī)、二節(jié)中的兩個(gè)自由有什么不同？又有什么相同之處？哪個(gè)詞表達(dá)了他對真正的自由的態(tài)度？ 〔6〕人的身軀怎能從狗洞里爬出中的怎能表示什么樣的語氣？為什么這里(zh232?！ 菜摹持笇?dǎo)學(xué)生有感情(gǎnq237。n)為思想性、工具性，還有很容易被人們忽略的初級性的統(tǒng)一?！ ∑浯我?lián)系學(xué)生實(shí)際。例如?囚歌?有理想信念教育的因素，而小學(xué)生正需要(xūy224。例如(l236。開講mdash?！ ∵@里(zh232?！ 。痴b課文，培養(yǎng)朗讀技能，這是教學(xué)目的中的技能技巧(j236?！ ≡谏鲜瞿康?m249?！ ≡姼枋且孕蜗蟆⒕珶?、富有感情為根本特征的，好的詩還有一種意境美。我還要求自己，要用詩一樣的語言去講詩，盡量使自己的語言精煉、形象，充滿激情，以此去感染學(xué)生，使他們體會?囚歌?的形象美。mdash。第三個(gè)環(huán)節(jié)是指導(dǎo)朗讀，改變以后，我把它分散在分節(jié)讀議這個(gè)(zh232。 本課的教學(xué)結(jié)構(gòu)，我原來按三個(gè)大環(huán)節(jié)安排，后來改為兩個(gè)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是為第二個(gè)環(huán)節(jié)作知識(zhī shi)和情感方面的準(zhǔn)備，我改變了以往程序式的導(dǎo)入法，采取了以故事開頭，自然引進(jìn)課文的方法，把介紹背景、范讀課文和破題融為一體，一氣呵成。它的美不是表現(xiàn)為優(yōu)美，而是表現(xiàn)為壯美，一種使人迥暢蕩氣的悲壯之美，一種不可壓抑的陽剛之美，一種使人肅然起敬的共產(chǎn)主義精神美。)任務(wù)中，理解課文是重點(diǎn)?！ ∫陨先矫娴囊蛩乜陀^地存在于教材之中，不是我們附加上去的，他們在教材中有機(jī)地聯(lián)系在一起
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