人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案_第2單元_位置與方向(完整版)
【正文】 6。）（小芳） 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)第八冊(cè)教案 7 第四課時(shí) 已有基礎(chǔ)： ●能夠根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件確定物體的位置。 （ 3）用語言描述北京和上海的具體位置?！裨趯W(xué)生學(xué)會(huì)確定任意方向的基礎(chǔ)上，使學(xué)生體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性。 小組活動(dòng)，繪制平面圖。你能人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)第八冊(cè)教案 4 在圖上標(biāo)出地鐵站的位置嗎？并說一說是怎么想的。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ●能繪制平面示意圖，通過制作平面圖的過程，使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標(biāo)出物體的位置。 文化廣場(chǎng)在電視塔西偏南 45 度的方向 。） 例：我把熊貓的家安在 偏 ， 的方向上。 教學(xué)重點(diǎn)： 能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。 教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)任意角度具體方向的準(zhǔn)確描述。 例：我把熊貓的家安在西偏北 30 度的方向上，熊貓擺在哪？ 討論：為什么猴子的家在西偏南 30 度，而小兔家在南偏西 30度的方向？ 解決問題，尋找得出距離的方法。體育 場(chǎng)在電視塔東偏南30 度的方向 ?！裢ㄟ^繪制平面圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。 出示學(xué)校的錄相或圖片 問：學(xué)校中有哪些建筑？現(xiàn)在 有一些數(shù)據(jù)，能根據(jù)這些數(shù)據(jù)將這些建筑物在平面圖上標(biāo)出來嗎？ 出示數(shù)據(jù)：教學(xué)樓在校門的正北方向 150 米處。 展示各組繪制的平面圖，集體進(jìn)行評(píng)議?！瘛白鲆蛔觥背尸F(xiàn)了兩名學(xué)生合作判斷對(duì)方所在方向的活動(dòng)情境，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性。（以北京為觀測(cè)點(diǎn)，上海在北京的南偏東約 30 度的方向上。●能夠根據(jù)方向和距離，在圖上繪出物體的位置。方向距離 350 千米的地方是點(diǎn) 1 在點(diǎn) 1 的西偏北 2517
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