20xx六年級語文教案——大自然的文字教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 認(rèn)識嗎〔了不起〕〔怎么不太敢是不是因為我是你的老師其實我們的大教育家孔子曾經(jīng)說過：三人行，必有我?guī)熝??！ 《疫@本書可以分為上下兩冊?！ 憧催@兒一共有幾個問號這也是我們的疑問呀，讀出好奇奇怪的語氣?！ ∵@個自然就是告訴我們學(xué)會認(rèn)識大自然的文字就要〔注意觀察、認(rèn)真讀書、學(xué)會請教〕 四、總結(jié)課文 同學(xué)們，大自然神奇有趣，這節(jié)課我們只是學(xué)會了讀其中的幾個字而已，周老師把剛剛在課上交流的內(nèi)容寫成了一首小詩，我覺得我們可以把它作為這本書的序，讓更多的人都能來讀一讀它，能更加熱愛我們的大自然，保護(hù)我們的大自然，積極探索我們的自然！ ?讓我們用心讀著這首小詩，結(jié)束這難忘的一課吧！ 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕呆會老師可要讓你來與我們分享一下你讀書的收獲哦，當(dāng)然你在讀書中有什么疑惑也是可以提出來
〔2〕〔多媒體出示〕
▲同樣出示填空：
?、墼瓉?，這石頭還是碎貝殼呢
〔3〕讓我們用心讀著這首小詩，結(jié)束這難忘的一課吧
7。 誰能再用來讀一讀這
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