20xx小學五年級語文教案——祖國，我終于回來了教學設計之二(完整版)
【正文】 書課題：祖國，我終于回來了 看課題質疑：誰回來了，從哪兒回來，為什么要說終于回來了? 二、初讀課文?！ ≈该饛?，讀讀錢學森說的一段話?！ 》帜信x課文2自然段，想想這兩個自然段的關系?！ ?2)錢學森的表現：讀課文最后一句，讀出錢學森在美國當局的阻撓和迫害下，不屈服，堅持回國的決心?！ 〗虒W過程 一、復習檢查?！ ??！ ?．齊讀第三段，概括段意：在世界各國主持正義的人們的支持下，在中國政府和人民的關心下，錢學森終于回到了祖國?！ 、鄣谌畏攀肿寣W生復述?！ ?．聽寫詞語：主持、正義、會晤、懷抱、關心 4．熟讀課文第三段，把故事簡要復述給家里人聽。 注意：訓練要面向全體學生?！ ?．復述有三種形式：詳細復述、簡要復述、創(chuàng)造性復述。一?！ 《?、學習第三段?！ ∶绹斁钟梅N種手段迫害錢學森，阻撓他回國，錢學森沒有屈服。) 概括第一段的段落大意： 錢學森一聽到中華人民共和國成立的消息，便決定放棄在美國的一切，早日回到祖國去。) ?、诘荒芊艞壸鎳蛔鎳睦娓哂谝磺?。 (2)口頭填空，概括課文主要內容。
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