20xx六年級語文教案——最后一頭戰(zhàn)象教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 1．了解作者相關(guān)知識，寫作背景，對戰(zhàn)象有一定了解； 2．學(xué)生預(yù)習(xí)課文，了解大象的相關(guān)資料，可以搜集其他關(guān)于大象及人與動物的故事?！ ∪⒃僮x課文，理解字詞，掃除障礙 1．默讀課文，邊讀邊勾畫自己不明白的地方或者你喜歡的語句，也可以在旁邊寫出自己的體會?！ 矊W(xué)生自由研讀，教師巡視，了解學(xué)習(xí)情況，參與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)?！矎钠怀陕曄导喗斫壓诓伎梢愿惺艿酱逭娜藗儗?zhàn)象已經(jīng)有了難以割舍的情感，〕 〔3〕從哪些地方又感受到這頭戰(zhàn)象的忠誠 〔4〕課文里還有令你感動、令你深思的語段嗎請有感情地讀一讀吧?！矊W(xué)生練筆，集體交流〕 這篇課文與我們剛剛學(xué)習(xí)過的?老人與海鷗?一課有那些相同的地方 引導(dǎo)學(xué)生從人與動物之間的情感和課文都有具體的描寫兩方面進(jìn)行比擬，再次體驗動物豐富的情感世界和文章寫真實寫具體的方法?！ 〖w交流： 〔1〕從哪些語句感悟到嘎羧懷舊善良 〔2〕匯報能感受到嘎羧英勇的語句?！ ?．自己閱讀感悟后，小組再合作研讀：交流感受特別深的地方，
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