20xx五年級語文毛主席在花山教學設計2(完整版)
【正文】 讓學生自由談?！ 、芸偨Y全文?！ 、趯W習了本組課文后，談談你對毛主席的認識?！ ．帶著感受朗讀全文?！ ．幫母女倆推碾子 學法：學生談完自己的感受后，引導學生質疑。 語言描寫：〔略〕 神態(tài)描寫：嚴肅。他為新中國的建立轉戰(zhàn)南北，夜以繼日，指揮了許多叱詫風云的戰(zhàn)役，做出了很多驚天動地的大事。了解毛主席關心群眾生活，處處為群眾利益著想的思想作風，從而受到熱愛領袖的教育。 課前準備 課前發(fā)動學生搜集毛主席的生活小故事，以及關于花山的背景資料。今天，我們又看到了他在人民群眾之間的音容笑貌，聽到了他為群眾著想的肺腑之言，讀起來既讓我們覺得那么親切近人，又在心中涌起一份感動?！ 幼鳎好飨诳吹貓D，突然抬起了頭，毛主席皺了皺眉，把拿起的香煙又放下了?！ 】赡艿馁|疑：一位老人為什么說：這位首長，好似在哪兒
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