20xx六年級語文教案——?jiǎng)e了，我愛的中國(完整版)
【正文】 了，我愛的中國
教材分析
一、背景知識
1．鄭振鐸，福建長樂人〔18981958〕，著名的學(xué)者、愛國作家
〔2〕蔡元培等國民黨內(nèi)進(jìn)行元老采納了鄭振鐸等人的建設(shè)，向蔣介石勸諫
〔3〕第一段〔第1自然段〕寫我離開祖國時(shí)，在碼頭和祖國、親友依依惜別之情
〔4〕2．結(jié)合第一段學(xué)習(xí)，討論課后第1題〔1〕
〔5〕有利于理清文章結(jié)構(gòu)，有利于突出中心，更好地抒發(fā)作者思想感情
〔6〕用上三個(gè)關(guān)聯(lián)句式寫一段話
8。 ?、诮涣鞅痴b方法： 分層逐句背誦，滾雪球；借助板書、關(guān)鍵字詞背誦，頭字背誦；借用錄音機(jī)訓(xùn)練背誦?！ ∮欣诶砬逦恼陆Y(jié)構(gòu)，有利于突出中心，更好地抒發(fā)作者思想感情?！ ?．訓(xùn)練朗練，交流背誦方法?！ ◎?qū)趕驅(qū)逐消滅消滅宣言誓言 〔反映作者對帝國主義的痛恨，誓不兩立、決一死戰(zhàn)的決心?！ ．不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦?！ ∥沂钦l課題中最重要的是哪兩個(gè)字 〔別寫作線索；愛課文中心〕 我們離開故土是什么感情想想鄭振鐸被迫出國又會是一種什么心情 2．初讀課文，整本感知?！ ?．有感情地朗讀課文，背誦第59自然段。課文分三段。他對蔣介石反革
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