20xx北師大版五年級語文下冊憶讀書教案(完整版)
【正文】 論所摘錄的是否符合讀書書的范圍。 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生理出文章的內(nèi)容要點(diǎn)。但是學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)積累了一定學(xué)習(xí)和閱讀的經(jīng)驗(yàn)，可引導(dǎo)他們在此根底上來進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱讀。初一上學(xué)期就接觸這樣的文章可以說是很好的，因這可以借此來引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)和如何閱讀課外書籍。在?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?中還提出積累自己喜歡的成語和格言警句?！补膭钋嗄昱W(xué)習(xí)，艱苦奮斗?！步Y(jié)尾一句〕讀書好，多讀書，讀好書。 如有關(guān)于?水滸傳?中的人物名稱及其綽號。教學(xué)反思本文內(nèi)容淺顯易懂，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)不必花費(fèi)太多的時(shí)間和精力。像中國的四大名著，文言文較多，學(xué)生看起來較難懂，可以先引導(dǎo)他們?nèi)プx讀簡單的兒童版，然后再引導(dǎo)他們讀讀原著，這就可以加深他們對內(nèi)容的理解。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版五年級語文下冊?憶讀書?教案
教材分析：
這是語文版七年級上冊的一篇課文
〔2〕將自己收集的有關(guān)書籍和書的名言拿出來交流
〔3〕然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨
〔4〕本詩通過比喻揭示：成功來自艱辛的奮斗的道理
〔5〕我就將該局部的內(nèi)容轉(zhuǎn)為請同學(xué)講講自己看過的
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1