20xx偉大的友誼3(完整版)
【正文】 馬克思與恩格斯在生活上是怎樣互相幫助的。 三、檢查自學(xué) 開火車讀生字詞語?！ 〗o文章分段，學(xué)會(huì)用摘錄法概括段落大意?！ 】磮D。過渡段在課文中起什么作用 根據(jù)過渡段給課文分段?！ ±首x。讓人一聽就能感覺到恩格斯的無私?！ ∧阌X得哪里使你最感動(dòng) 這一段在寫法上，同第2節(jié)有什么相同點(diǎn) 〔概括?！渤猩蠁⑾隆场 ⌒〗Y(jié)：像這樣起承上啟下作用的段落就叫過渡段。這就叫做： [板：不分你我] 用因?yàn)椴环帜阄?，所以的句式逐句引讀第六自然段。一?！ ∥?、學(xué)習(xí)第8自然段 齊讀該段。〔引入第7自然段〕 出示：日以繼夜地抄寫、整理、補(bǔ)充、編排，幾次累得生病，花了整整兩年時(shí)間才完成。一?！ √钌舷鄳?yīng)的關(guān)聯(lián)詞語： 〔 〕馬克思發(fā)現(xiàn)了共產(chǎn)主義真理，是共產(chǎn)主義的奠基人，〔 〕反動(dòng)政府迫害他，使他長(zhǎng)期流亡在外，生活很貧苦。這一段主要寫什么 提出問題。 [板：總：好朋友 生活上互相關(guān)心，互相幫助 分：事業(yè)上不分你我，親密合作 總：偉大的友誼] 五、課堂練習(xí) 熟讀課文 抄寫詞語 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 掌握生字詞語?！ ∮懻撜n后問題。偉大的友
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