20xx五年級語文教案——古詩詞三首教學設計之3(完整版)
【正文】 呢 7．小組內交流：說說下面那句詩的意思。 2．指幾名學生讀，正音?！ ?．請你在教室的地圖上找找它們的位置吧。小組內練讀，指名讀?！ ?．四人小組討論詩句的意思，并說說你最欣賞詩中哪一句。遠離故土的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好、最真摯的情感。五年級語文教案——?古詩詞三首?教學設計之3 學習目標 1．認識本課四個生字并正確書寫、運用。同學們，你們學過哪些與月有關的詩詞呢 2．是呀，從古到今，月亮總是讓人情不自禁思念家鄉(xiāng)，今天我們再學習一首關于月亮的詩。 賞析詩句，感悟詩境 1．剛剛同學們說得最多的就是春風又綠江南岸，明月何時照我還這句詩〔出示〕，我們一起來讀一讀吧?！ ?．聽了同學們的描述，我仿佛看見了草長鶯飛、滿目新綠的春天，仔細觀察書上的插圖，還能讓你有更深入的理解。再好好讀古詩。 3．看看詩詞題目，你發(fā)現了什么 4．同樣的思鄉(xiāng)之情，但表達卻不相同。 8．引讀意恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又
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