【摘要】大雁湖公開課教案教學(xué)目標：1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解蒙古族的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。2、有熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能用不同的速度、力度、節(jié)拍進行演唱歌曲。重點難點1、能夠完整的、有感情的演唱歌曲《大雁湖》2、根據(jù)學(xué)生知識的掌握情況，唱準切分節(jié)奏︱5
2025-11-09 22:46
【摘要】《紅蜻蜓》音樂教案桃源實驗小學(xué)翦英霞教學(xué)目標：1、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的感情。2、能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，感受對童年生活的向往。3、讓學(xué)生了解多元音樂文化，開闊視野。教學(xué)重難點感受音樂情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲。
2025-11-09 19:10
【摘要】《劃龍船》教案教學(xué)目標1、知識與能力目標：通過欣賞《劃龍船》感受和了解勞動號子“一領(lǐng)眾和”的演唱形式、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的風(fēng)格特點。2、過程與方法目標：通過敲鼓、揮旗、劃船、唱口號等音樂活動，讓學(xué)生初步學(xué)會圍繞音樂要素（節(jié)奏、情緒、音色、力度等）賞析音樂。3、情感態(tài)度價值觀目標：欣賞《劃龍船》感受歌曲樸素、粗狂豪邁的安徽民歌風(fēng)味
【摘要】課題小螺號初備人宋劍課時本課/單元第2課時上課時間第6周本學(xué)期第6課時教學(xué)目標1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》，抒發(fā)少年兒童熱愛生活，熱愛大自然的美好心情。2、在演唱歌曲《小螺號》的過程中，掌握波音，上滑音的演唱方法。并體會波音，上
2025-11-24 08:06
【摘要】探究一：（1）你從這首歌曲中，聽到了什么？想到了什么？又感覺到了什么？（2）歌曲中用了一個比喻，把中國比做一個家，那兄弟姐妹指的是什么？探究二：（1）你聽到歌曲里唱了哪些美麗的景色？（2）“家里盤著兩條龍，是長江與黃河”是什么意思？（3）我們中國的什么山峰是世界最高峰？（4）長城在古代是派什么用處的？
2025-11-20 06:48
【摘要】圣桑袋鼠管弦樂圣桑曲袋鼠管弦樂圣桑曲小袋鼠呀|小袋鼠呀|活潑又淘|氣0|蹦蹦跳跳|蹦蹦跳跳|
2025-11-20 06:34
【摘要】各位：老師同學(xué)們大家好!鷹?為森林鳥類，中型猛禽，全長55厘米左右。在高樹上營巢，上體蒼灰色，頭頂黑褐色；眼上方有白色眉紋；嘴黑色，腳綠黃色，爪黑色。?每窩4～5枚，雛鷹全身為白色，上體稍灰。經(jīng)雌鷹喂育41～43天后出飛。?鷹分布廣泛除西藏外，遍布全國，對維護自然
2025-11-20 09:06
【摘要】讓我們隨音樂一起動起來吧?、賆XXXX｜XXXXX｜②XXXXX｜XXXXX｜X―――｜X―――｜‖獅子猴子猴子長頸鹿海貍湖水白樺林好地方歌曲.flv
2025-11-20 06:18
【摘要】茨黎花教學(xué)目標：1、在實踐中感知不同情緒的表現(xiàn)花的歌曲，并產(chǎn)生共鳴。2、學(xué)會深情演唱《茨藜花》教學(xué)重難點：學(xué)會深情地演唱《茨藜花》教學(xué)準備：課件教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、歡樂的迎春花1、出示各種花的圖片，讓學(xué)生猜一猜是什
2025-11-09 22:44
【摘要】《蔭中鳥》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：領(lǐng)略竹笛的演奏特點，以及竹笛表現(xiàn)自然界中各種鳥類鳴叫的音樂趣味。教學(xué)準備：竹笛、梆笛、曲笛、長笛、豎笛，多媒體課件等教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入課題1、同學(xué)們，你們見過哪些笛子？會吹笛子嗎？根據(jù)學(xué)生的回答，教師分別出示各種笛子（梆笛、曲笛、長笛、豎笛），并讓學(xué)生觸摸試吹。
2025-11-20 21:33
【摘要】小學(xué)音樂第五冊第四課：一個曲子中出現(xiàn)二個或二個以上的拍子，稱為變拍子。：歌唱時要快速的滑下來再見
2025-11-20 09:07
【摘要】哭笑怒安靜的聆聽歌曲1、歌曲表達了什么了什么內(nèi)容？歌曲表達的內(nèi)容：我有一對小酒窩，每天笑呵呵，爸爸媽媽都很開心。2、歌曲的情緒是什么樣的？歡快的悲傷的×&#
鄂ICP備17016276號-1