【正文】 機(jī)?！　?4)教師引導(dǎo)幼兒思考：怎樣才能折出大小不同的飛機(jī)鼓勵(lì)幼兒選擇大小不同的紙進(jìn)行折疊?！　∨囵B(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流?！　∫龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)試飛中的問題，鼓勵(lì)幼兒通過調(diào)整紙張或某處的折疊來解決問題，使飛機(jī)飛得平穩(wěn)、更遠(yuǎn)?！　∨囵B(yǎng)幼兒的審美觀，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力?！　〕鍪痉独?，引導(dǎo)幼兒觀察范例中紙船的折法。　　幼兒之間能相互合作，又能培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?！　?．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。　　幼兒在制作的過程中會(huì)遇到困難，鼓勵(lì)幼兒自己解決或者與同伴討論，鼓勵(lì)幼兒大膽想象與創(chuàng)新改變屋頂?shù)脑煨??！　?。兩只眼睛長(zhǎng)得大，看見害蟲我就一口吃掉它?！　D5mdash。　　〔3〕教師完整示范青蛙的折法，并添畫青蛙的眼珠、花紋等進(jìn)行裝飾。在幼兒折紙的過程中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于成人有所依賴，困難的地方立即就想到讓老師或家長(zhǎng)幫助，缺少了探索和嘗試的過程，也有個(gè)別幼兒將大眼睛局部都翻出來導(dǎo)致無法折出青蛙腿，因此教師在提示幼兒將下面2個(gè)正方形完全翻出翻開時(shí)還應(yīng)注意提醒幼兒大眼睛局部要保持不動(dòng)?！　?．各色的顏料、托盤、棉棒、宣紙。盤子里是水粉顏料。第三種是邊跟角都染，你可以染兩個(gè)角，一個(gè)邊：也可以一個(gè)角兩個(gè)邊隨意。第9篇、中班美術(shù)活動(dòng)剪紙四瓣花教案反思　　活動(dòng)目標(biāo)：　　，學(xué)習(xí)用正方形的折紙對(duì)角折兩次后，用折、剪的方法制作四瓣花?！　∪?、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)　　，創(chuàng)設(shè)輕松活動(dòng)氣氛?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　面巾紙、宣紙、繪畫紙一組一套；宣紙每人一張；廢舊報(bào)紙每人一張；調(diào)色盤12個(gè)，水彩筆水一盒。第11篇、中班美術(shù)活動(dòng)趣味折紙教案反思　　設(shè)計(jì)思路：　　通過觀察形狀，啟發(fā)幼兒的思路，充分開展幼兒的類比想象力?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　材料準(zhǔn)備：正方形的折紙〔多種顏色、不同大小〕假設(shè)干張、油畫棒、勾線筆、膠棒、畫紙人手一張、范例　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有折紙經(jīng)驗(yàn)和繪畫經(jīng)驗(yàn)。所以，通過折紙活動(dòng)可以滿足幼兒生理和心理開展的需要，它不僅給孩子帶來了直接的情感體驗(yàn)和視覺享受，增強(qiáng)了孩子活動(dòng)的趣味性，充分調(diào)動(dòng)幼兒思維能力，同時(shí)也帶給了孩子極大的樂趣?！　≌埏w機(jī)步驟圖。　　(1)引導(dǎo)幼兒自由排序，可以按照從小到大的順序排列，也可以按照從大到小的順序排列。　　培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流?！　±蠋熥隽艘环鶊D，你們看美不美美在什么地方　　你們知道這幅圖是怎么做出來的嗎　　三、引導(dǎo)幼兒看圖折紙?！　』顒?dòng)反思：　　通過折紙活動(dòng)可以滿足幼兒生理和心理開展的需要，它不僅給孩子帶來了直接的情感體驗(yàn)和視覺享受，增強(qiáng)了孩子活動(dòng)的趣味性，充分調(diào)動(dòng)幼兒思維能力，同時(shí)也帶給了孩子極大的樂趣。漿糊?！　』顒?dòng)反思：　　孩子們對(duì)折紙活動(dòng)很感興趣，能積極的參與活動(dòng)，個(gè)別動(dòng)手能力稍差一些的孩子的折紙不是很平整，在折紙過程中總是要求老師幫助，我讓幼兒通過觀察教師折在自己嘗試折，有一局部孩子能通過自己的觀察獨(dú)立完成。　　。　　(1)引導(dǎo)幼兒自由排序，可以按照從小到大的順序排列，也可以按照從大到小的順序排列?！　◇w會(huì)創(chuàng)作的快樂。　　、將紙折到魚尾部，然后將紙的邊緣涂上膠水或或粘上雙面膠，對(duì)折粘好。2．培養(yǎng)對(duì)民間藝術(shù)的興趣和愛好。(圖案有圓形、長(zhǎng)條型、蝴蝶型、波浪形學(xué)會(huì)說五顏六色。四、幼兒自主探索如何做出漂亮的花手帕1．通過反復(fù)的實(shí)際操作能夠知道，不同的折紙方法會(huì)產(chǎn)生不同的圖案，并能初步找到其中的規(guī)律，如對(duì)折后從折點(diǎn)再折成三角形染色會(huì)形成中心擴(kuò)散的圓形圖案等。在說說、做做、秀秀中，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣?！?〕引導(dǎo)背后的裝飾請(qǐng)朋友幫助，表達(dá)合作性。第18篇、中班美術(shù)美麗的魚教案反思活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒選擇適宜的圓形紙折各種各樣的魚身、魚尾及水草等，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒看圖折紙的技能，穩(wěn)固折、壓、拼貼的技能。你最喜歡哪條魚，它是怎么折出來的請(qǐng)你把這條魚的圖示找出來?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)表達(dá)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念，使學(xué)習(xí)美術(shù)成為一種樂趣。水彩筆、蠟筆、棉簽假設(shè)干。等會(huì)兒，邊放音樂邊傳娃娃，音樂一停，娃娃傳到誰的手里，就請(qǐng)他答復(fù)一個(gè)問題，如果他關(guān)心自己的家，那么他肯定講得出。２〕，這兒是家里的什么地方。１〕，引導(dǎo)幼兒選用相應(yīng)顏色的紙來做菜。那么，學(xué)做媽媽的小幫手，具體可以讓幼兒動(dòng)手嘗試什么呢在開始局部，讓幼兒通過游戲的形式來進(jìn)一步熟悉、了解關(guān)于家里、父母長(zhǎng)輩的一些情況，穩(wěn)固愛父母、愛家的情感教育。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件奇妙的圓、各種大小不同的圓、圖畫紙、記號(hào)筆、油畫棒。教學(xué)反思：在?神奇的圓?這一活動(dòng)設(shè)計(jì)上，為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我采用了魔術(shù)游戲?qū)氲姆椒?。相關(guān)文章?中班主題活動(dòng)教案：夏天來了教案?：中班主題活動(dòng)夏天來了教案主要包含了主題來源，主題目標(biāo)，環(huán)境布置，家長(zhǎng)工作等內(nèi)容，通過觀察和體驗(yàn)，使幼兒知道夏天氣溫高，有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征，夏季植物的變化；了解夏季人們的活動(dòng)；了解夏季平安常識(shí)及自我保護(hù)的方法，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看夏天來了教案吧。魔術(shù)游戲，出示課件，看看這些圓形變成了什么探索圓形的變化。通過活動(dòng)的開展，我感到有幾點(diǎn)體會(huì)。３〕，引導(dǎo)幼兒正確使用工具。想想看，你今天準(zhǔn)備燒什菜是什么顏色然后，把菜做在盤子里，過會(huì)兒給我們介紹你燒的菜。〕師：剛剛我們玩了傳娃娃的游戲，我們很多小朋友都是關(guān)心家里、關(guān)心大人的孩好子，那么，你們想不想再來試著做個(gè)媽媽的小幫手幫大人把家里打扮得更好看現(xiàn)在我們的教室就好比我們的家，我們來參觀參觀我們的家。鉛畫紙、書面紙、串編紙條假設(shè)干。第19篇、中班美工學(xué)做大人的小幫手教案反思目標(biāo)：１，通過活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛家、愛媽媽的情感。小魚喜歡在水里游來游去，它們還喜歡在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢水草折好后是一段一段貼上的四、提出合作要求?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)魚的碟片。展示表現(xiàn)：師：你們的背心真漂亮，想不想給客人老師看看讓我們來表演給客人老師看，來個(gè)服裝表演吧。難點(diǎn)：初步體驗(yàn)合作的快樂。3．過少的染色會(huì)使宣紙?jiān)景咨牡胤竭^多，沒有那么好看，顏色過于混合也會(huì)降低作品的質(zhì)量，而且過多的顏色帶來的水分還會(huì)使得作品在翻開的時(shí)候容易破損。三、指導(dǎo)幼兒制作扎染作品1．戴好圍兜和袖套，防止顏料弄臟衣服?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．故事?講衛(wèi)生的小貓咪??！　⌒◆~喜歡在水里游來游去，它們還喜歡在水里捉迷藏呢!那可以準(zhǔn)備一張背景紙，然后畫上水草等　　四、幼兒進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)?！　⌒∨笥?，你們知道誰生活在水里嗎　　好，我們一起去看看吧!(看碟片提醒幼兒仔細(xì)觀察魚的顏色、形狀及水草)　　你看到了什么它是什么顏色的它長(zhǎng)得什么樣　　二、引導(dǎo)幼兒欣賞觀察示范圖。　　?！　??！　?。　　讓幼兒通過手指游戲初步感知夾心餅干〔東南西北〕的玩法。　　培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流?！　±蠋熓痉兜谝环N折法　　小魚喜歡在水里游來游去，它們還喜歡在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢　　水草折好后是一段一段貼上的　　四、提出合作要求?！　∨囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?！　≌故咀约旱淖髌贰！　∮變鹤杂商剿髡埏w機(jī)的方法?！　W(xué)習(xí)將折好的飛機(jī)按大小排序?！　　舱?qǐng)小朋友先把它變成一個(gè)三角形，然后看，我把它變出兩個(gè)角〕折好的小朋友舉起來我看看?！　⊥ㄟ^讓幼兒大膽的操作折紙作品并展示作品，滿足幼兒表現(xiàn)美和展示美的愿望，更增強(qiáng)了幼兒的成就感和滿足感?！　《?、自由染紙，探索紙的不同吸水性　　〔一〕幼兒染紙　　教師巡回指導(dǎo)幼兒制作染紙作品　　〔二〕紙的吸水性　　不同紙的的吸水性不同，染紙出來的效果也不一樣?！　∷?、結(jié)束局部　　把花種在