【正文】 嗎小刺猬和青蛙都是冷血動物，天氣越冷，他們的體溫也就不斷地下降。　　二、根本局部　　重點掌握冬眠和換毛的過冬方式?！　〖寄苣繕?biāo)：讓幼兒了解動物的過冬方式的原因，并自主探索、討論，根據(jù)動物生活的習(xí)性，以及過冬的不同方式進行簡單的分類?；顒舆^程呈現(xiàn)輕松性。　　擬人化的小問號符號一個?！　』顒幽繕?biāo)　　通過操作，感知空心的傳聲筒傳出的聲音清晰、響亮，實心的傳話筒傳出的聲音模糊，不響亮?！　∮袔捉M幼兒在做實驗的時候，出現(xiàn)爭搶實驗用品、拿杯子玩水、最后將紙船玩得變成紙漿的現(xiàn)象，這個是我事先沒有明確實驗的考前須知造成的，每一次活動過程中幼兒的常規(guī)問題還是要考慮到的。　　四、檢驗猜測　　將猜測結(jié)果跟幼兒的實驗結(jié)果進行比照，然后教師與幼兒一起來驗證這個猜測結(jié)果是否正確。第3篇、中班科學(xué)活動教案：沉與浮教案(附教學(xué)反思)　　活動目標(biāo)：　　感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象?！　煟涸谖覀兩钪羞€有很多東西可以溶解，也有很多東西不能溶解，小朋友回家后可以和家人一起觀察、發(fā)現(xiàn)，然后再來告訴我們的好朋友。等一下請小朋友們分別將珠子、米、鹽、糖放到杯子里，并攪一攪，看看哪些東西會像糖一樣溶解，哪些東西不會溶解，并在能溶解的物品后面radic。　　〔1〕師：飲料中的糖到底去哪里了呢接下來我們一起來看看?！　?，并與同伴分享自己的心得。　　本次活動但也有很多缺乏之處：首先，最后環(huán)節(jié)結(jié)束的比擬混亂沒有到達一個提升，只有讓幼兒通過用兩種顏色進行配色變色，沒有具體直觀的讓幼兒明白哪兩種顏色混合變出新的顏色，可以準(zhǔn)備操作卡或者PPT在幼兒答復(fù)的時候教師操作，將幼兒說到的顏色展示出來，讓幼兒直觀的看到顏色混合的變化，作為活動的延伸。　　(3)師：瓶子里的水有變化嗎變成什么顏色了哇，顏色可真有趣，不同的顏色混在一起還會變成另一種新的顏色呢!　　(1)個別幼兒進行交流討論?！　±蠋熓掷镉幸黄考t顏色的水，現(xiàn)在我要請另一個顏色和它做好朋友，兩種顏色加在一起會怎么樣呢你們想知道嗎我們一起來仔細觀察?！　煟赫堄變簭淖雷由先∫粋€瓶子，用力搖，使其變色。　　活動準(zhǔn)備：　　礦泉水瓶、瓶蓋、顏料。中班科學(xué)教案大全20篇這是中班科學(xué)教案大全20篇，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?！　』顒舆^程：　　一、以變魔術(shù)引入，激發(fā)幼兒興趣?！　?老師鼓勵孩子用力搖一搖)師：你們變出來了嗎變出什么顏色了　　?！　　！　?2)對魔術(shù)進行驗證。其次，在答復(fù)下列問題時，沒有關(guān)注到全體幼兒。　　活動準(zhǔn)備：　　飲料、杯子、勺子、溫水、米、沙子、鹽、糖、果汁粉、筆、裝水的盆、抹布記錄單。老師舀一勺糖放入水中，看，糖到哪里去了〔幼兒答復(fù)〕　　〔2〕師：哦，糖在水里，接下來老師用勺子來攪拌一下，小朋友看到糖到哪里去了呢〔幼兒答復(fù)〕　　〔3〕師：哦，糖它躲到水里了，這種現(xiàn)象叫溶解。不會溶解的X?！　』顒臃此迹骸　”敬慰茖W(xué)活動?糖怎么不見了?主要讓孩子們觀察糖在水中溶解的過程及所發(fā)生的變化，并能用語言表達其發(fā)現(xiàn)?！　√剿鞑⒂涗涜F罐子、塑料杯、木棒、紙船、指甲剪、石頭在水中的沉浮狀態(tài)?！　∥濉⒖偨Y(jié)　　你們知道為什么有的東西在水里會沉下去，有的會浮上來嗎　　老師要告訴你們一個秘密：水里面有一種向上推的力量，能把輕的東西舉起來，讓在浮在水上，但是太重的東西，它就舉不動了，所以就沉在水底了。第4篇、中班科學(xué)活動教案：好玩的傳聲筒教案(附教學(xué)反思)　　活動設(shè)計背景　　好玩的傳聲筒是來自于幼兒生活中的探索內(nèi)容，它來源于幼兒的游戲活動，是幼兒既感到熟悉又有強烈的探索興趣的玩具?！　⊥ㄟ^活動，激發(fā)幼兒的求知欲、好奇心，從而使幼兒積極主動參與探索活動，大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。　　活動過程　　幼兒自由根據(jù)興趣玩空心紙棒　　引導(dǎo)幼兒把紙棒當(dāng)傳聲筒，自由結(jié)伴玩游戲　　發(fā)現(xiàn)問題，和小問號交朋友　　玩?zhèn)髀曂?，觀察比擬空心的與實心的不同之處，解決問題。幼兒在整個活動中都比擬輕松，打破了以往的教于學(xué)的模式。通過操作和觀察，并結(jié)合自己已有的經(jīng)驗，得出結(jié)論。　?、傧卵┝耍覄游飳殞毘鋈ネ鎯?，并且出示下雪天的PPT。有的動物體溫只有幾度，甚至0度?！　∪?、結(jié)束局部。接著，大家七嘴八舌地議論起來，都說自己要想想方法了解一下明天的天氣。　　活動準(zhǔn)備　?。?1)幼兒與家長一起搜集兩個方面的資料：天氣預(yù)報的好處是什么從哪里可以知道天氣預(yù)報(電視、報紙、 短信、網(wǎng)絡(luò)等)(2)幼兒已有簡單的關(guān)于動物習(xí)性與天氣變化方面的知識。小朋友幫我出出主意，怎樣才能知道香港的天氣呢　　適時調(diào)動幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒回憶和交流自己和家人了解天氣的根本途徑。預(yù)報天氣rsquo?！　?2)出示北京和廣州的城市圖片(教具)，其中有過去一周內(nèi)連續(xù)5天的天氣情況。教師適時提出本次活動中天氣預(yù)報的播報要求(按日期一城市一天氣類型一氣溫的方式進行播報)。　　(3)組員互相觀察和評價自制的天氣記錄卡(活動當(dāng)天是星期一，幼兒預(yù)報的是星期二、三、四的天氣)，如有不正確之處，嘗試在組內(nèi)討論并修正。　　指導(dǎo)語l：如果1月8日當(dāng)天，廣州上午是多云，而下午是小雨，那我們應(yīng)該怎么播報呢　　教師按順序出示廣州的晴天和多云兩幅圖，并通過手勢暗示幼兒。　　活動延伸　　，引導(dǎo)幼兒輪流記錄每天的天氣情況。第7篇、中班科學(xué)活動教案：動物的尾巴教案(附教學(xué)反思)　　設(shè)計背景　　星期一上午戶外活動回來，劉啟俊小朋友拿著一根斷截的壁虎尾巴找到我，很得意地對我說：老師，我知道它是誰的尾巴，我媽媽還說它以后還會長出新的尾巴來，所以這根尾巴它不要了?！　≈攸c難點　　教學(xué)重點是：讓幼兒了解一些動物尾巴的特點和作用?！　《⒘私庖恍﹦游镂舶偷挠猛?。　　請幼兒戴上動物頭飾，找出與動物相符的尾巴，在教師幫助下塞進褲腰里?？墒牵?dāng)時我發(fā)現(xiàn)我和小啟俊的談話以及他手里的那根壁虎尾巴引起了那么多孩子的關(guān)注，我就意識到孩子們此時對動物的尾巴肯定感興趣?！　』顒訙?zhǔn)備：　　海洋背景一塊；各色彩紙；各種各樣的小魚圖片。在第二環(huán)節(jié)個別幼兒上來撕自己的魚，導(dǎo)致后面幼兒都照著上來幼兒的方法撕出很多同樣的魚?！　　　。敢夥e極表達自己的發(fā)現(xiàn)。　　　知識準(zhǔn)備：知道什么是沉，什么是浮。〔出示PPT圖片〕我們把會浮起來的物品可以當(dāng)小船，用符號uarr?！　　　　?〕師：小朋友看看哪些物品一放下去就沉下去，哪些物品一直浮在水面哪些物品起先是浮起來，后來就沉下的　　　　〔2〕幼兒探索，教師觀察指導(dǎo)?！沧鰧嶒炑菔窘o幼兒看〕　　〔四〕引導(dǎo)幼兒探索讓沉下去的物體浮上來的方法?！　　　〉亲鳛橐粋€科學(xué)活動，需要老師的提問時語言簡練，在這方面我還需要不斷地學(xué)習(xí)?！　?，并與同伴分享自己的心得?！　∫鲈掝}?！　?，了解科技進步為人們的生活帶來了方便?！　』顒訙?zhǔn)備：　　人體圖一張、錄音機、磁帶、記號圓點?！　∮棉D(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)展覽會吸引幼兒注意，引導(dǎo)幼兒操作、探索：用什么方法能夠把物體轉(zhuǎn)動起來　　　　幼兒分組探索、操作，教師適時介入，觀察引導(dǎo)?！　ハx產(chǎn)生興趣，知道要保護益蟲?！　《?、出示昆蟲，或用實物展示儀放大昆蟲標(biāo)本，感知昆蟲主要特征，激發(fā)幼兒的興趣。　　——教師介紹昆蟲利用保護色自我保護的常識，讓幼兒了解昆蟲會變顏色保護自己，這種變色白虎自己的方法，叫保護色。但是，在活動中也有個別環(huán)節(jié)由于知識性強而導(dǎo)致局部幼兒難于理解。　　重點難點　　認識益蟲和害蟲?！　”Ｗo益蟲，消滅害蟲：A、當(dāng)我們看到益蟲的時候應(yīng)該怎么做〔不要捕捉益蟲，讓它們幫助我們消滅害蟲〕B、還有什么方法能保護益蟲(不亂撒農(nóng)藥)C、發(fā)現(xiàn)害蟲應(yīng)該怎么辦〔將其殺死〕E、還有什么方法能消滅害蟲〔殺蟲劑、滅蟲燈等能很快殺死害蟲〕　　互動：老師反復(fù)說出昆蟲名稱和出示昆蟲圖片，引導(dǎo)小朋友用動作、表情來判斷益蟲和害蟲?！　　⒄叫?、圓形、三角形等圖形的顏色、形狀、大小進行分類。　　二、觀察圖形，按照圖形顏色進行初次分類?！　∥?、教師點評幼兒操作材料　　師：我們來看看這些圖形寶寶有沒有找到自己的家，有沒有按照老師的要求分類。　　、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。它們是食草動物，喜歡吃草、樹葉、樹皮、樹枝等植物，它們的鼻子特別的厲害，可以往嘴里送食物、噴水洗澡、噴土保護皮膚、取物還有保護自己。教師小結(jié)：像這種生活在野外，沒有人工喂養(yǎng)，靠自己捕食生存的動物，叫做野生動物。第16篇、中班科學(xué)有趣的磁鐵教案反思　　活動設(shè)計背景　　對于中班幼兒來說，磁鐵并不陌生，老師貼掛圖時經(jīng)常用到?！　?．能積極參與探索活動，體驗成功的快樂?！　?．幼兒自由操作探索，教師巡回觀察。　　教師小結(jié)：原來磁鐵能跟鐵做的東西做朋友，磁鐵只能吸住鐵做的東西?！　?．教師小結(jié)。　　在最后一各環(huán)節(jié)中，我們并不過分關(guān)注幼兒到底掌握了哪些磁鐵的原理，而是注重幼兒在探索過程中的自信心、獨立性及創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。第17篇、中班科學(xué)活動教案：油和水教案(附教學(xué)反思)　　活動背景：　　幼兒對水有著濃厚的興趣，孩子們喜歡玩它。　　5．激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。　　3．簡單介紹記錄表?！　】匆豢催@張圖是什么意思　　幼兒：用筷子攪一攪。在活動過程中教師引導(dǎo)幼兒大膽猜測并堅持幼兒自己動手探索、發(fā)現(xiàn)的原那么，培養(yǎng)幼兒主動探索的能力，讓幼兒在實踐中感悟出真知，在細心的觀察中發(fā)現(xiàn)油和水的奧秘。　　活動準(zhǔn)備：　　積木、塑料瓶、泡沫、小石頭、小紙片、珠子、筐子、裝有水的塑料瓶等。　　，講解要求。(個別幼兒答復(fù))　　(4)師小結(jié)：小朋友說的很好，小紙片、泡沫會浮起來，積木、珠子、橡皮泥、小石子會沉下去?！　。瑯酚诖竽懱骄亢蛯嶒?。　　五、活動延伸　　讓幼兒回家與爸爸媽媽討論怎樣才能更好地保護青蛙。　　幼兒對自然的變化規(guī)律都感到非常好奇，都想去探索為什么，月亮的變化也不例外。　　難點：幼兒把自己觀察到的初一到十五的月亮記錄下來?！　　?〕播放PPT課件　　提問：小朋友，你剛剛看到的月亮有變化嗎〔有〕它們是怎么變化的呢〔月初的月亮是細細的，后來越來越圓，到月半的時候，月亮就像盤子一樣圓。　　四、展示幼兒的記錄表，并讓幼兒看記錄表念兒歌。?中班科學(xué)教案：蘇打噴泉?：中班科學(xué)活動蘇打噴泉教案主要包含了活動題目，活動目標(biāo)，適用對象，活動所需資源等內(nèi)容，通過制作蘇打噴泉，培養(yǎng)幼兒觀察和動手操作的能力。?中班科學(xué)教案：小小染衣坊?：中班科學(xué)活動小小染衣坊教案主要包含了活動題目，活動目標(biāo)，適用對象，活動內(nèi)容及過程等內(nèi)容，通過制作染料使幼兒了解生活中常見的植物廢棄物經(jīng)過加工處理是可以再利用的，培養(yǎng)幼兒動手操作能力及觀察能力。　　活動反思：　　開始局部我們利用歌曲導(dǎo)入很自然的就引出課題?月亮?，然后利用幼兒的已有經(jīng)驗，觀察的結(jié)果讓幼兒說說初一到十五月亮的變化，并伴有兒歌的提示，讓幼兒更容易地掌握?！　　?〕利用兒歌，讓幼兒更容易掌握月亮的變化?！　』顒忧坝變簳枨?月亮婆婆喜歡我?。　　活動目標(biāo)：　　通過觀察，知道月亮是不斷變化的，月亮的變化是有一定規(guī)律的。短短活動運用了一系列活動方式，使得幼兒無暇分神，樂此不疲?！　〗虒W(xué)重點、難點　　教學(xué)重點：小蝌蚪變青蛙的過程　　教學(xué)難點：小蝌蚪變青蛙的操作步驟　　活動準(zhǔn)備　　小蝌蚪成長過程操作卡〔人手一份〕　　多媒體課件　　活動過程　　一、開始環(huán)節(jié)聽聲音導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣?！　』顒友由臁　∥覀円蚜私夂芏鄸|西沉與浮，大家回家去看看還有什么東西沉下去與浮起來。輕放入水中，(教案出自：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)教案網(wǎng))并在記錄單上做記錄，如果桌子、衣服濕了要及時用抹布擦干。　　活動過程：　　(一)以情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的探究興趣?；顒拥竭_教育目標(biāo)?！　∵@里給小朋友每人準(zhǔn)備了一張小卡片，還有油畫棒，把你攪拌后發(fā)現(xiàn)的有意思的現(xiàn)象記錄在小卡片上，我們黃色的油畫棒表示油，藍色的表示水，小朋友要記清哦?！　∪?、進行實驗　　1．要求：認真觀察，把你看到的記錄下來。　　2．筷子假設(shè)干。拓展幼兒的經(jīng)驗和視野?！　』顒臃此迹骸　】茖W(xué)活動并不是把現(xiàn)成的科學(xué)結(jié)論告訴幼兒，而是使幼兒成為渴求了解世界的探索者和發(fā)現(xiàn)者?！　∪?、結(jié)束局部　　分組自由活動。　　出示游戲材料，引導(dǎo)幼兒思考?！　?．教師小結(jié)：剛剛在玩的時候，小朋友發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸住別的東西?！　?．激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。磁鐵能夠吸鐵的特性決定了它備受幼兒青睞?！　∵@些可愛的野生動物現(xiàn)在卻瀕臨滅絕，很多都遭到了殺害，到底在它們身上發(fā)生了什么我們一起來看一看。另外，大象還有一個特別奇怪的習(xí)慣，那就是站著睡覺，因為它的內(nèi)臟承受不了它身體的重量?！　』顒訙?zhǔn)備：　　視頻、幻燈片、橫幅　　活動過程：　　一、談話，激發(fā)幼兒興趣。　　活動反思　　?圖形分類?是中班的一次數(shù)學(xué)公開課，教學(xué)目標(biāo)是通過比照，讓幼兒感知長方形形、三角形、正方形的根本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形?！　　?〕師：請小朋友上來試一試?！　?。我們一起到外面消滅害蟲去吧！　　四、延伸局部：學(xué)習(xí)歌曲?小蜻蜓??！　』顒訙?zhǔn)備　　背景、掛圖各一幅蜜蜂蜻蜓青蛙蜘蛛蟑螂蚊子蒼蠅蝗蟲等圖片　　活動過程　　一、開始局部：談話、引入新課。第13篇、中班科學(xué)活動教案：益蟲和害蟲教案(附教學(xué)反思)　　設(shè)計背景　　草地上，有幾只昆蟲在爬著、飛著，這些都是小朋友在日常生活中所見到的，通過引導(dǎo)幼兒了解益蟲