20xx中班科學(xué)公開課動(dòng)物的尾巴教案反思(完整版)
【正文】 有妙用請列舉并說明用處。 活動(dòng)延伸：教師：今天我們認(rèn)識(shí)了哪些動(dòng)物的尾巴呀那你的調(diào)查表上是不是都有它們的名字呀?jīng)]有的話回去和爸爸媽媽一起把它們添上去，明天帶給老師?！ 捕?、游戲捉迷藏 幼兒觀察課件〔1〕動(dòng)物把自己藏起來了，只露出了它的尾巴，請幼兒猜猜是誰的尾巴?！ ∮變涸诮涣鞣窒碇辛私鈩?dòng)物尾巴的不同特征及作用?！ 〗?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請幼兒家長和幼兒一起完成調(diào)查表〔附后〕，鼓勵(lì)幼兒去觀察動(dòng)物尾巴的外形特征，探索動(dòng)物尾巴的作用?！ ?〕當(dāng)幼兒猜出后，老師點(diǎn)擊尾巴，動(dòng)物的身體顯示出來并有一句兒歌。附：尾巴的用處金魚尾巴左右擺，游來游去多自在?！ ∈裁磩?dòng)物尾巴有什么用處活動(dòng)延伸：將表格完善，將今天講到自己沒有畫上的動(dòng)物補(bǔ)全。接著我嘗試了填表格的形式讓孩子了解尾巴的作用。 活動(dòng)填表的時(shí)候，可以為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張表格讓孩子們嘗試著填一下。產(chǎn)生探究動(dòng)物自我保護(hù)本領(lǐng)的興趣。?中班科學(xué)教案：蜜蜂?：中班科學(xué)活動(dòng)蜜蜂教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，教學(xué)過程等內(nèi)容，知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的生活習(xí)性?；顒?dòng)中缺少動(dòng)物實(shí)物的圖片，可以讓孩子們看看真實(shí)動(dòng)物的圖片，增加孩子們對(duì)動(dòng)物尾巴的印象。 活動(dòng)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)多媒體技術(shù)在幼兒教育中應(yīng)用，效果是非常好的。，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。小猴尾巴卷樹枝，倒著身子掛下來。 〔3〕教師隨機(jī)提問，從什么地方看
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