【正文】 施。2）正確變換進給量。②滑板 床鞍作縱向移動、中滑板作橫向移動，小滑板作縱向移動。、保養(yǎng)及文明生產(chǎn)和安全技術(shù)的知識?？偨Y(jié)學(xué)生實習(xí)情況。下班時： 1)工、夾、量具、附件妥善放好，將走刀箱移至機床尾座一側(cè)，擦凈機床、清理場地、關(guān)閉電源。開車后： 1)不能改變主軸轉(zhuǎn)速。2)工件安裝、拆卸完畢隨手取下卡盤扳手。3． 學(xué)生請假批準(zhǔn)手續(xù)和規(guī)定： 必須經(jīng)班主任及學(xué)管主任批準(zhǔn)。（5）自覺愛護實習(xí)設(shè)施、設(shè)備，注意節(jié)約消耗品，如果違章操作，損壞實習(xí)設(shè)備，根據(jù)情節(jié)及后果要照價賠償。學(xué)生應(yīng)認真積累資料并寫出實習(xí)實訓(xùn)報告。教學(xué)內(nèi)容：軸類零件的車削工藝分析軸類零件綜合訓(xùn)練課題六 車內(nèi)園柱面教學(xué)要求掌握孔加工刀具的幾何形狀選用及韌磨方法掌握內(nèi)園柱面的車削方法掌握正確安裝套類工件的方法教學(xué)內(nèi)容鉆孔和擴孔車孔鉸孔車內(nèi)槽和端面槽內(nèi)孔內(nèi)槽的測量課題七 套類零件工藝分析及綜合訓(xùn)練教學(xué)要求：會分析廢品的產(chǎn)生及預(yù)防措施制定套類零件車削方法熟悉掌握套類零件的車削方法。銑削操作鏨削操作課題三 車工基本知識及操作訓(xùn)練教學(xué)要求：常用車床結(jié)構(gòu)性能傳動系統(tǒng)簡介常用車床的潤滑方式及要求。（2）在教學(xué)中充分發(fā)揮實習(xí)教學(xué)直觀性強的特點。（5）能熟練掌握車削加工中心計算方法，能合理的選擇工件的定位基準(zhǔn)，保證加工精度要求。（2）熟悉安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的要求。（10）了解本專業(yè)的新工藝、新技術(shù)及提高質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率的途徑。熟記技工安全操作規(guī)程砂輪機操作規(guī)程等。教學(xué)內(nèi)容：車外圓端面和臺階的方法?！兑弧?、學(xué)生實習(xí)行為規(guī)范學(xué)生都應(yīng)認真參加實訓(xùn)、實習(xí)，獲得及格以上（含及格）成績。（2）實習(xí)中認真聽講，善于思考，謹慎操作，完成規(guī)定的實習(xí)作業(yè)(如零件加工等)和課后作業(yè)(實習(xí)報告)。各工種實習(xí)結(jié)束均應(yīng)進行設(shè)備工具的清點，由指導(dǎo)教師驗收合格后方可離去。2)傳動帶、齒輪安全罩是否裝好。安裝刀具： 1)刀具要墊好、放正、夾牢。6）加工過程中，使用尾架鉆孔、絞孔時，不能掛在拖板上起刀，使用中心架時要注意校正工件的同心度。3)及時向有關(guān)人員匯報，以便分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。二、入門指導(dǎo) 1）、復(fù)習(xí)舊課復(fù)習(xí)車工實習(xí)安全知識 2）、講授新課課題二 車床的基本知識及車床的操作車床操縱練習(xí)一、實習(xí)教學(xué)要求、規(guī)格、主要部件的名稱和作用。②絲杠 用來車削螺紋。2．車床各部分傳動關(guān)系三、操縱練習(xí)步驟1．床鞍、中滑板和小滑板搖動練習(xí)（1）中滑板和小滑板慢速均勻移動，要求雙手交替動作自如。1）主軸啟動 —— 電動機啟動——操縱主軸轉(zhuǎn)動——停止主軸轉(zhuǎn)動——關(guān)閉電動機 2）機動進給——電動機啟動——操縱主軸轉(zhuǎn)動—— 手動縱橫進給——機動縱橫進給——手動退回——機動橫向進給——手動退回——停止主軸轉(zhuǎn)動——關(guān)閉電動機特別注意： 1）機床未完全停止嚴(yán)禁變換主軸轉(zhuǎn)速，否則發(fā)生嚴(yán)重的主軸箱內(nèi)齒輪打齒現(xiàn)象甚至發(fā)生機床事故。車工實訓(xùn)教案車床基礎(chǔ)知識與操作(2)卡盤裝拆練習(xí)一、實習(xí)教學(xué)要求1．了解自定心卡盤（三爪卡盤）的規(guī)格、結(jié)構(gòu)及其作用。2．自定心卡盤的拆裝步驟（1）拆自定心卡盤零部件的步驟和方法： ①松去三個定位螺釘6，取出三個小錐齒輪2；②松去三個緊固螺釘7取出防塵蓋板5和帶有平面螺紋的大錐齒輪3。三、注意事項，應(yīng)在主軸孔內(nèi)插一鐵棒，并墊好床面護板，防止砸壞床面。 常用的車刀有外圓車刀、內(nèi)孔車刀、螺紋車刀、切斷刀等。（2）精磨① 修磨前面；②修磨主后面和副后面； ③修磨刀尖圓弧，見上圖d。修磨刀尖圓弧時，通常以左手握車刀前端為支點，用右手轉(zhuǎn)動車刀尾部，（1）目測法（2）量角器和樣板測量法三、看生產(chǎn)實習(xí)圖和確定練習(xí)刀的刃磨步驟 刃磨步驟：。三、巡回指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生正確操作姿勢，出現(xiàn)錯誤的及時改正。三、結(jié)束指導(dǎo)總結(jié)勞動紀(jì)律情況。用實踐去體會一個從事機械加工工人的基本素質(zhì)和要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和分析實際問題的工作能力。在不斷的匯總和實踐里進步。因為工件沒有現(xiàn)成的，老師就叫我去下料，由于久了沒有開鋸床，結(jié)果一開就出事情了，由于沒有夾緊，鋸片一下去就斷了，我一緊張就把鋸床往反方向搬，結(jié)果搬了，還好當(dāng)時老師在，老師把問題處理了，經(jīng)過這個事情，害我當(dāng)時心里有了一點點的小陰影，做什么事情都是小心翼翼的。裝夾毛坯工件時注意裝正夾緊。至93176。第一次對中心就把刀打了，讓我不敢對刀，怕把刀碰壞，有了老師的教導(dǎo)和隊友的鼓勵，我慢慢的適應(yīng)了，并開始克服不敢對刀的心理陰影。幫老師加工手柄的時候，感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我更加清醒地認識到肩負的責(zé)任。，應(yīng)將碰到的問題、出現(xiàn)的錯誤、解決的方法等內(nèi)容書寫下來。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。學(xué)了對刀，還要編程，我們在課本上學(xué)了編程，只需要把編程指令改改，就可以了，后來慢慢的適應(yīng)了，并用的得心應(yīng)手起來！開始加工第一個工件還是有些緊張的，以前聽老師說只需要幾分鐘的時間就可以加工出工件，我在車床旁邊看著，看著刀運動的每一個軌