高二物理下學(xué)期教學(xué)計劃20xx年(完整版)
【正文】 第二篇：高二物理下學(xué)期教學(xué)計劃高二物理（理科）下學(xué)期教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)：按照新課標(biāo)新高考的要求和教學(xué)大綱的安排，以及本屆學(xué)生的情況，本學(xué)期將加強物理基礎(chǔ)知識的教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力，為高考物理的勝利打下堅實的基礎(chǔ)。： ，學(xué)習(xí)新課程的各項要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析新課程的變化，全面把握教材，適時調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)起點，讓所有學(xué)生都能跟得上，吃得飽。一方面繼承了物理學(xué)發(fā)展過程中對力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)的認(rèn)識過程，精選了每一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性、典型性的內(nèi)容進行了研究和分析。對于物理概念，應(yīng)使學(xué)生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，對于物理規(guī)律，在講解時要注意通過實例、實驗和分析推理過程引出，應(yīng)使學(xué)生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。注意講清思路，滲透方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維的邏輯性。8班同學(xué)成績較好，成都七中老師上課，我做好課后的輔導(dǎo)和知識的細(xì)化。教學(xué)目標(biāo)通過新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。課堂注重基礎(chǔ)知識的落實，精心選題，加強學(xué)生對薄弱環(huán)節(jié)和重點內(nèi)容的訓(xùn)練；上課注意講清思路，滲透方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維的邏輯性；注意循序漸進，教學(xué)過程既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，也是學(xué)生領(lǐng)會方法、提高能力和接受熏陶的過程；在教學(xué)中配合班主任做好培優(yōu)輔差工作的落實。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案。5．教學(xué)改革的重點和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。（3）會考與高考的關(guān)系：高二年級是高中階段承上啟下的年級，高二年級末要進行高中畢業(yè)會考，按照要求應(yīng)于會考之后進行文理分班，進入高三年級的學(xué)習(xí)。本學(xué)期進行物理(選修34)和物理(選修35)[廣東版]的教學(xué)。三、加強訓(xùn)練：加強專題訓(xùn)練，是提高解題能力和成績的必由之路。二、認(rèn)真分析教材，明確教學(xué)任務(wù)本學(xué)期理科學(xué)的是選修332的內(nèi)容，有靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應(yīng)、交變電流、傳感器的教學(xué)內(nèi)容。講求質(zhì)量，提高能力，從教學(xué)入手扎扎實實做好教學(xué)工作。高二物理下學(xué)期教學(xué)計劃3一、基本情況分析本期我任教高二理科229C和文科227C、230C、231C?，F(xiàn)在到了高二了，對于理科選修的物理3系列，這個系列的強調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用。六、進度安排第一章靜電場10課時第二章恒定電流12課時第三章磁場7課時第四章電磁感應(yīng)8課時第五章交變電流6課時機動5課時。在選修32中，主要是對選修31進行了加深，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起，形成了電磁學(xué)，其次對電流也進行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。因此，我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信心，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣。認(rèn)真研究考綱，明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求。要求，認(rèn)真組織教學(xué)，向課堂要效益、要質(zhì)量。五、認(rèn)真學(xué)習(xí)：堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合學(xué)生的教學(xué)模式，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。物理選修(35)主要內(nèi)容包括：碰撞與動量守恒波粒二象性原子結(jié)構(gòu)之謎原子核等。由于所有高中學(xué)生都必須通過會考，這是高中物理教學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn)，因此即使是學(xué)文科的學(xué)生也不能放松物理的學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)理科的學(xué)生更要考慮他們進一步學(xué)習(xí)的需要，所以在高二的教學(xué)中要為高三的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。物理學(xué)科要培養(yǎng)的能力主要有：觀察和實驗?zāi)芰Γ怀?
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