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教育教學(xué)綜合性督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告(完整版)

2025-10-04 07:32上一頁面

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【正文】 )(1)我校嚴(yán)格執(zhí)行國家《新課程方案標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、開足、開好每門課程,課程編排合理,教師根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、考試、考核,落實(shí)學(xué)校教學(xué)全程管理,堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng),教師能引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流、形成和諧的教學(xué)環(huán)境和師生關(guān)系,重視學(xué)生潛能的開發(fā)和學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),并按要求開齊音、體、美、外語等學(xué)科教學(xué),三年級(jí)以上各班開設(shè)英語課和信息技術(shù)課。建立了教師聘用制、平時(shí)工作和績效考核制。學(xué)校以德、能、勤、績?yōu)閰⒘?,組建一支具有創(chuàng)新精神、較高政治業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)治校管理組織能力,講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、有干勁,勤奮開拓的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的效用。1教師的培訓(xùn)(賦分22分,自評(píng)得分22分)我校為提高教師素質(zhì),建立了教師培訓(xùn)制度和進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處,每年學(xué)校拿出公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的5%以上來完善此項(xiàng)事情,加強(qiáng)教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)與教研,有力促進(jìn)教師的健康成長。(四)教師隊(duì)伍建設(shè)(賦分90分,自評(píng)得分86分)隊(duì)伍建設(shè)(賦分26分,自評(píng)得分24分)我?;景凑战處熍鋫浔壤鋫浣處?,按教師的專業(yè)特長進(jìn)行分課,教師年齡、學(xué)科、職稱布局合理,%,近三年新任教師??埔陨险n歷達(dá)標(biāo)率為100%,教師資歷證持證率100%,85%的教師能夠勝任循環(huán)教學(xué),可以興擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),75%以上的教師可以獨(dú)立制作課件,所有教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段組織教學(xué)。部室設(shè)臵設(shè)備擺設(shè)(賦分100分,自評(píng)得分95分)(1)平時(shí)教室滿足授課需要,教室課桌凳、照明等舉措措施配備符合規(guī)定,每一個(gè)教室配有遠(yuǎn)程教育設(shè)備,布臵合理,施用安全。(2)學(xué)校消除了土木布局校舍,校舍修建面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校有自來水,師生餐廳布臵整潔,擺放有序,制度健全。(4)校園內(nèi)場地安全,道路硬化,排水暢通,干凈衛(wèi)生,㎡,校園骨干道全數(shù)硬化,部分道路場地鋪設(shè)了地板磚。經(jīng)費(fèi)辦理(賦分30分,自評(píng)患上分30分)國家實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制后,中心學(xué)校從無亂收費(fèi)征象,沒有向任何學(xué)生推銷或變相推銷教輔資料,遵照學(xué)生和家長意愿自行購買原則。開展學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、期中、期末德育評(píng)價(jià)制,建立學(xué)生成長檔案,評(píng)選星際少年、新三好,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育,促進(jìn)學(xué)生康健成長,對(duì)學(xué)生測(cè)驗(yàn)與平時(shí)檢測(cè)成績不公布,不排列,學(xué)校從不設(shè)重點(diǎn)班。幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。同時(shí),我們也還存在著許多不足之處:我們是農(nóng)村幼兒園,我們辦園條件有限,生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場地均明顯不足。其次,由園長到每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)孩子,關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決;建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況;各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng),將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處;戶外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全;加強(qiáng)晨檢,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。因此,我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。使幼兒身心獲得和諧發(fā)展,真正做到環(huán)境育人。幼兒活動(dòng)室配備了數(shù)字電視、DVD等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。我園始建于2010年,在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善,現(xiàn)我園占地面積1000平方米,建筑面積700多平方米,是一所園舍布局較為合理,環(huán)境優(yōu)美充滿希望的一所農(nóng)村中心幼兒園。依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不隨意增減課程和課時(shí)。教師具有良好的職業(yè)道德,有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,教書育人,為人師表,贏得學(xué)生的愛戴和家長的信賴教師堅(jiān)定課堂教學(xué)改革理念,具備系統(tǒng)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),掌握運(yùn)用信息技術(shù),有較強(qiáng)的教學(xué)改革能力,促進(jìn)學(xué)生全面和諧、主動(dòng)活潑發(fā)展。校園環(huán)境綠化、美化、凈化,管理好各類生活設(shè)施,方便適用。校舍場地定期維護(hù)、整修,常年保持良好狀況,無危陋房屋,保證安全使用。依據(jù)教育法律法規(guī)、方針政策和教育改革的要求,制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,實(shí)施方案及年度目標(biāo)。學(xué)生自主參與學(xué)校管理和班級(jí)管理,自主開展活動(dòng);學(xué)校定期開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),學(xué)生參與率50%以上;創(chuàng)新模式10分,自評(píng)分10分.。自查自評(píng)及得分情況如下:文化建設(shè)5分,自評(píng)分4分。教師素質(zhì)5分,自評(píng)分5分。積極開展多種形式的校際教育合作。實(shí)行電子校務(wù),各項(xiàng)工作全部納入信息化管理現(xiàn)代教育技術(shù)裝備得到充分利用。有健全的工作規(guī)范和教師工作手冊(cè)。注重學(xué)生自我管理、自我教育。認(rèn)真貫徹國家、省、市有關(guān)規(guī)定,開展健康教育,實(shí)施健康監(jiān)測(cè),搞好常見病與傳染性疾病的群防群控,做好預(yù)防近視眼教育工作。大專學(xué)歷2人,中專4人,高中在讀大專學(xué)歷4人。大專學(xué)歷2人,中專4人,高中在讀大專學(xué)歷4人。添置了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施、教具等。做到制度面前人人平等。我園從實(shí)際情況出發(fā),把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。鼓勵(lì)教師外出參觀學(xué)習(xí),以及教育部門組織的培訓(xùn)。在資金方面,我們盡可能的節(jié)約一切資源,爭取社會(huì)各界的力量,為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。(3)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,樹立以人為本的教育思維,制定了《素質(zhì)教育實(shí)施方案》,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)素《質(zhì)教育實(shí)施方案》和現(xiàn)代教育理論,做到學(xué)習(xí)和課堂教學(xué),使廣大教師樹立了“教書育人、面向全體學(xué)生”的理念,注重培養(yǎng)學(xué)生自主能力、創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力,增進(jìn)學(xué)生健康成長。對(duì)寄宿生在校每一個(gè)時(shí)間段都有詳細(xì)責(zé)任人辦理好落到實(shí)處。(2)學(xué)校四周無污染源、無噪音,周邊200米規(guī)模內(nèi)無歌舞廳等娛樂舉措措施,校門口環(huán)境整潔,無亂出攤、堆放雜物征象,黌舍路口,設(shè)有交通警示牌,多年來無安事故發(fā)生。標(biāo)語、板報(bào)均能規(guī)范字。實(shí)施學(xué)生蛋奶工程,每位住宿生天天安享一袋奶和一個(gè)雞蛋,促進(jìn)了學(xué)生康健成長。(5)建有圖書室、閱讀室面積75㎡,師生設(shè)坐率達(dá)標(biāo),可時(shí)滿足50余名學(xué)生閱讀。1班主任(賦分15分,自評(píng)患上分15分)我校重視班主任伍建設(shè),建立了班主任培養(yǎng)制度,定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),開展班主任工作研討活動(dòng),促進(jìn)班主工作有效開展。目前以涌現(xiàn)出了茹官榜、毛家美、柯賢芳、柯亞洲、余盛英、金曉云、屈傳玲等一批優(yōu)秀中、青年教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和責(zé)任明,工作效能高,獲得了廣大教師的信任與支持。(4)重視教育教學(xué)信息及資料的收集,各類文書資料分類歸檔,有兼職人員管理。(4)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。1教育科研(賦分30分,自評(píng)患上分30分)學(xué)校重視教研事情,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研工作指導(dǎo),每周開展一次本教研活動(dòng),每兩周開展一次校本培訓(xùn)。同時(shí)積極發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部、紅圍巾廣播室、板報(bào)等陣地的效應(yīng),加強(qiáng)監(jiān)督與宣傳的力度,指導(dǎo)學(xué)生自發(fā)養(yǎng)成文明禮貌、積極向上、勤勞勤學(xué)的風(fēng)氣。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按期進(jìn)行學(xué)生健康水平康健普查。(六)教誨講授質(zhì)量(賦分170分,自評(píng)得分156分)學(xué)生思惟道德素質(zhì)(賦分43分,自評(píng)得分43分)我校重視對(duì)學(xué)生的思想道德教誨,各班主任教師能利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校教育。2學(xué)生身體心理素質(zhì)(賦分26分,自評(píng)得分26分)學(xué)生的身體素質(zhì),是學(xué)生康健成長的基礎(chǔ),因此,我校很重視學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉。2學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)(賦分36分,自評(píng)得分36分)為了提高我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),教師充分挖掘教材中的優(yōu)秀音樂作品,精心選擇健康流行作品,通過體驗(yàn)體驗(yàn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)每一個(gè)音樂作品的愉悅感和思想內(nèi)涵,指導(dǎo)學(xué)生樹立健康情趣,學(xué)會(huì)鑒別高尚的藝術(shù)品。我校沒有配備體音美教師,學(xué)校的體育、藝術(shù)教育還相對(duì)薄弱,學(xué)校在加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)的同時(shí),建議上級(jí)在教師調(diào)配中給予支持。第三篇:關(guān)于教育督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)的報(bào)告樂安縣地方稅務(wù)局關(guān)于教育督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)的報(bào)告樂安縣人民政府:根據(jù)江西省縣級(jí)人民政府教育工作評(píng)估督導(dǎo)的有關(guān)要求,現(xiàn)就我局有關(guān)工作情況匯報(bào)如下:歷年以來,我局把教育費(fèi)附加的征收工作作為地稅工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,列入縣局重要議事日程,放在地方稅收征收工作同等重要的位置,同部署、同落實(shí)、同考核,實(shí)現(xiàn)了教育費(fèi)附加收入的逐年增長,為發(fā)展樂安教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。嚴(yán)格實(shí)行每月票證審核制度,對(duì)每一份稅票都要進(jìn)行審核,防止混庫、串庫等行為的發(fā)生。學(xué)校占地總面積10341平方米。自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)分政務(wù)、教務(wù)、教研等多個(gè)評(píng)估工作小組,這樣分組將自評(píng)與部門職責(zé)聯(lián)系起來,與評(píng)估的管理結(jié)合起來,落實(shí)工作職責(zé),分工合作,確保了這次自評(píng)工作科學(xué)規(guī)范地完成任務(wù)。圖書、儀器、信息技術(shù)教育等設(shè)施達(dá)標(biāo)。學(xué)校周圍治安環(huán)境良好,師生安全有保障。C1教師結(jié)構(gòu):學(xué)科結(jié)構(gòu)比較合理,英語、美術(shù)、音樂教師不足。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,經(jīng)費(fèi)使用合理,按規(guī)定收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)公示制度,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。C2教學(xué)常規(guī):根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查等提出明確要求,并檢查落實(shí),對(duì)教師有明確的聽、評(píng)課等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求,有聽課筆記和評(píng)課記錄。有合理、公正、公平的評(píng)價(jià)方法要求,實(shí)施過程有效。能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,講文明,懂禮貌。三、主要成績和經(jīng)驗(yàn)(一)、加大教育投入,精心設(shè)計(jì),不斷改善育人環(huán)境。在給師生明確要求的同時(shí)激勵(lì)師生努力工作、努力學(xué)習(xí)。加強(qiáng)制度建設(shè),各項(xiàng)工作有章可循。在教育教學(xué)中,以豐富多彩的德育活動(dòng)為導(dǎo)向,以課堂教學(xué)為契機(jī),以小范圍的課題研究為抓手,進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識(shí),提高教師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,著力提高教科研的實(shí)效性,為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)我校持續(xù)快速發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用“四化”模式保障了德育工作的開展。教育形式多樣化。每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。音體美等學(xué)科也要對(duì)學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià),做好質(zhì)量分析,同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)定工作。以集體備課為契機(jī),向課堂教學(xué)要質(zhì)量。自2009年學(xué)校申報(bào)了課題,并且2000年該課題進(jìn)行了立項(xiàng)。為此,教導(dǎo)上不斷與教師進(jìn)行溝通、交流,重新完善了教師業(yè)務(wù)評(píng)價(jià),制定了《******教師業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則》,詳細(xì)的對(duì)教師的教育教學(xué)能力進(jìn)行量化考評(píng),從而真正做到了能者上,劣者下。堅(jiān)持開展課外興趣小組活動(dòng)重視學(xué)生身心健康教育,結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行健康檢查,開展心理健康咨詢活動(dòng),建立學(xué)生健康檔案。在教師結(jié)構(gòu)方面,專業(yè)英語、美術(shù)、音樂教師缺少。在今后的教育教學(xué)中,要以當(dāng)?shù)孛?,尤其是一些參加工作的大學(xué)生為效應(yīng),讓他們從小樹立學(xué)習(xí)的榜樣,樹立努力學(xué)習(xí),立志成才的遠(yuǎn)大目標(biāo)。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,富有童趣,進(jìn)入園內(nèi)仿佛進(jìn)入童話般的世界。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想,并突出保教相結(jié)合的原則。具體情況如下:幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。(二)幼兒園管理我園堅(jiān)持正確的辦園理念,深入貫徹國家教育方針,全方位推進(jìn)《指南》的實(shí)施,以保教并重的原則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置都成為幼兒的活動(dòng)新天地,使孩子們?cè)谂c之互動(dòng)的過程中,不僅增加感性知識(shí),而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲,使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。三、存在問題及努力方向:經(jīng)過多年的努力,在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了一定的成績,但同時(shí)也存在著許多不足之外:鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,辦園條件有限,活動(dòng)場地不足,綠化面積較少。在接下來的工作中,積極向上,不斷學(xué)習(xí),向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!四、自評(píng)結(jié)果 總分:850分我園認(rèn)真對(duì)照《韶關(guān)市仁化縣規(guī)范化幼兒園評(píng)估方案》的各項(xiàng)指標(biāo)體系,自評(píng)結(jié)果如下:園舍設(shè)備:180分;。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師沒有編制,好的教師難以留住,造成幼兒園教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。我園科學(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間,根據(jù)季節(jié)變化分別制訂作息時(shí)間表,科學(xué)管理幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結(jié)合,德育工作貫穿于教育活動(dòng)過程。日常保育工作, 加強(qiáng)幼兒戶外運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。并注重教師行為禮儀,使管理更科學(xué)、精細(xì)。室內(nèi)空氣流通無異味,采光好,有照明設(shè)備。依據(jù)各種規(guī)章辦園,保教措施得當(dāng),適應(yīng)當(dāng)?shù)貙?shí)際和家長需要。大型滑梯安置在古老的槐樹下,歡樂的童聲,清脆的鳥鳴聲交織成一首五彩音符,流淌在藍(lán)藍(lán)的天空中。報(bào)告人:****二0一二年三月六日第五篇:幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告幼兒園綜合督導(dǎo)評(píng)估自 評(píng) 報(bào) 告各位領(lǐng)導(dǎo):通過認(rèn)真細(xì)讀《幼兒園評(píng)估方案》,并在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全園教職工共同努力下,對(duì)我園的環(huán)境和各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真的自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:一、幼兒園概況石屯幼兒園創(chuàng)建于2011年,是由原石屯小學(xué)舊址上改建而來。在以后的工作中,我們除了加大對(duì)這些教師的培訓(xùn)以為,還要積極與上級(jí)主管銜接,請(qǐng)求主管部門傾斜照顧,爭取讓教師結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)突出。幾年里,我校始終超過了學(xué)校要求的最低保守成績?;A(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)不能截然分開,通?;A(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)蘊(yùn)含在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)中,和學(xué)習(xí)目標(biāo)同步發(fā)展,在評(píng)價(jià)實(shí)施的過程中應(yīng)盡量做到兩者的有機(jī)融合。2010,我校的***設(shè)計(jì)的《三角形的內(nèi)角和》課件在全國中小學(xué)課件大賽中獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)。該活動(dòng)分為四部分:第一階段:教導(dǎo)上確定培養(yǎng)的年輕教師,確定年輕教師的授課時(shí)間,在開學(xué)初計(jì)劃中進(jìn)行通知。每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),向課堂四十分鐘要質(zhì)量,要正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),積極探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的指導(dǎo)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。通過以上活動(dòng)的開展,讓學(xué)生從中受啟迪、守感染、受教育,從而開闊眼界,增長知識(shí),學(xué)會(huì)做人。養(yǎng)成教育經(jīng)?;?。學(xué)校在常規(guī)管理中,特別重視完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,做到了“有法”可依。(二)、完善規(guī)章制度,管理方法科學(xué)。三年來學(xué)校投入近四萬多元用于整理電路,鋪設(shè)校門口路面,維修校舍屋面,采購教學(xué)用具,購置教師辦公桌椅、學(xué)生課桌凳等。具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中具體問題的能力。C教研評(píng)價(jià):學(xué)校教研
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