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文言文琵琶行特殊句式(完整版)

2024-10-01 07:28上一頁面

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【正文】 憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間。省略句1、初為《霓裳》后《六幺》:此句為平行語省略(王力《漢語詩律學》提法)。詩詞中,短語或句子如果是兩個并列的部分組成,有時可省略關(guān)聯(lián)詞,有時省略主要成分。漂淪:漂泊淪落。第二篇:文言文特殊句式一、導(dǎo)入:從近幾年中考看,翻譯句子往往考查特殊句式,能夠清楚的辨析句子的特殊句式,就等于抓住了句子大的方向,敏銳的發(fā)現(xiàn)這些特殊句式,并把它們翻譯好,翻譯的通順流暢,這樣才不會在翻譯中丟失相應(yīng)的分數(shù)?!短一ㄔ从洝匪故锹摇!逗耐た囱废壬恢卧S人也?!蛾惿媸兰摇?此教我先威眾耳?!豆敗?宋所謂無雉雞鰒魚者也?!多u忌諷齊王納諫》二、知識歸納什么是判斷句式?用名詞或名詞性短語表示判斷的句子,叫判斷句。(3)主語后面不用“者”表示停頓,只在謂語部分后面用“也”表示判斷,即“??,??也”式。(7)用“是”作判斷動詞,文言文中也有,但比較少見。D、且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕。大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。()?()1宋何罪之有?(),今安在?()1祭以尉首。()。()30.、蓋簡桃核修狹者為之()舌一吐而二蟲盡為所吞。()牡丹,花之富貴者也。()()(),池非不深也。(),各隱卷底衣褶中()()61斯是陋室,惟吾德馨()練習:選擇題:下列語句中,句式與“此正午牡丹也”相同的一項是()A時人莫之許也(《隆中對》)B城北徐公,齊國之美麗者也(《鄒忌諷齊王納諫》)C山巒為晴雪所洗(《滿井游記》)D期日中,過中不至,太丘舍去(《陳太丘與友期》)下列語句,句式與“市木材于陜西”相同的一項是()A中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》)B旦日,客從外來,與坐談(《鄒忌諷齊王納諫》)C賢能為之用(《隆中對》)D相與步于中庭(《記承天寺夜游》),句式與“差矣,汝之言”相同的一項是()A魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也(《魚我所欲也》)B忠之屬也,可以一戰(zhàn),戰(zhàn)則請從(《曹劌請戰(zhàn)》)C當立者乃公子扶蘇(《陳涉世家》)D甚矣,汝之不惠(《愚公移山》)第四篇:高中文言文特殊句式高中文言文特殊句式一、判斷句對客觀事物表示肯定或否定,構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子,叫判斷句。少數(shù)用“是”作判斷句的句子。(《鴻門宴》)譯:派遣官兵去把守函谷關(guān)的原因,是為了防備其它盜賊的進出和意外變故。(《游褒禪山記》)譯:現(xiàn)在將“華”讀為“華實”的“華”,大概是(因字同而產(chǎn)生的)讀音上的錯誤。是寡人之過也。今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。(《游褒禪山記》)譯:盡了自己的主觀努力而未能達到,便可以無所悔恨。(《游褒禪山記》)譯:問它的深度,就是那些喜歡探險的人也未能走到盡頭。(《孔雀東南飛》)二、被動句所謂被動句,是指主語與謂語之間的關(guān)系是被動關(guān)系,也就是說,主語是謂語動詞說表示的行為的被動者、受害者,而不是主動者、實施者。漸見愁煎迫。秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)。常見的是主語省略、謂語省略、賓語省略和介詞省略,有時也省略數(shù)量詞和定語等。(《鴻門宴》)B謂語省略(在翻譯時必須翻譯出來)擇其善者而從之,(擇)其不善者而改之。譯:這小子不值得和他共謀大事。(《鴻門宴》)徘徊(于)庭樹下。C定語后置?!ㄏ嗤峭嗟牡寡b)譯:游戲時不要忘了我。C定語后置。(《鴻門宴》)范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三?!保┳g:劉邦的左司馬曹無傷派人對項羽說。(??也)3. 柳敬亭者,揚之泰州人。(是)(是在先秦以前只做代詞用,不表判斷)練習:一、判斷句(1)汝是大家子,仕宦于臺閣,慎勿為婦死,貴賤情何?。。ā犊兹笘|南飛》)(2)不知天上宮闕,今夕是何年。(《屈原列傳》)(10)彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。(《石鐘山記》)(18)此人力士,晉鄙聽,大善;不聽,可使擊之。(為??所??)(典型的被動句)7.若屬皆為所虜。(《屈原列傳》)(5)欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺;欲勿予,即患秦兵之來。(《赤壁之戰(zhàn)》)(13).日削月割,以趨于亡。例:A.莫我肯顧 B.古之人不余欺也② 疑問句中,疑問代詞作賓語有兩種類型:(1)動賓結(jié)構(gòu)(2)介賓結(jié)構(gòu)。B、故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。②中心詞+之+后置定語+者例如:A、賦稅之繁重者。(《促織》)”介詞短語“以豬鬣”放在動詞“撩撥”的前面,這是正常的次序。(《屈原列傳》)2.定語后置(1)兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。(《采草藥》)(4)及滑,鄭商人弦高將市于周,遇之。()初極狹,才通人。練習:六、省略句1. 主語的省略(1)兒俱,啼告母。具答之。途中兩狼,綴行甚遠。(《狼》)(8)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。以此知之,故欲往。5.無乃??乎?表示委婉商榷語氣。翻譯為: “何其”(多么)、“一何”(這么)。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”(《愚公移山》)(2)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。翻譯為“莫非??吧?”7.其??其??表示選擇關(guān)系。(《赤壁之戰(zhàn)》)(4)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)?!保ā多u忌諷齊王納諫》)(10)攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。(《赤壁之戰(zhàn)》)(2)于是王召見,問藺相如曰:“秦王以十五城請易寡人之璧,可予不?”(《廉頗藺相如列傳》)(3)具告以事。(《桃花源記》)(6)永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章;觸草木,盡死;以嚙人,無御之者。(《促織》)東升學校2018屆高三一輪復(fù)習文言特殊句式(2)備曰:“與蒼梧太守吳巨有舊,欲往投之。(承前?。谝蚬蛘埱赝酰ǎ?.省略主語(①承前?、诿珊笫、鄄灰?guī)則省略)例如:①永州之野產(chǎn)異蛇。(《促織》)(3)豫州軍雖敗于長坂,今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人,劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人。例如:A、青取之于藍,而青于藍。東升學校2018屆高三一輪復(fù)習文言特殊句式③中心詞+后置定語+者例如:A、求人可使報秦者,未得。再看下面幾個句子(也是屬于不規(guī)則的):A.肉食者鄙,未能遠謀。例:A、豫州今欲何至?(動賓)B、沛公安在?(動賓)C、國胡以相恤?(介賓:代+介)D、子何侍而往?(介賓:代+介)E、楚戰(zhàn)士無不一以當十。疑問詞包括疑問代詞(誰、孰、何、曷、胡、安、焉)和疑問語氣詞(乎、諸、與或歟、邪或耶)等。此不知人之禍也。(被)9.洎牧以讒誅。不如毋行。(《游褒禪山記》)(12)蓮之愛,同予者何人?(《愛蓮說》)(13)吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。(《信陵君竊符救趙》)(5)板印書籍,唐人尚未盛為之。(??,??)(這四種是由“者、也”表判斷的類型)5. 沛公之參乘樊噲者也。
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